俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存
D．生物與環(huán)境可以相互影響
A

試題分析：生物通過(guò)自身的生命活動(dòng)，不斷地從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)又將新陳代謝的產(chǎn)物（氧、二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去，因此，生物的生命活動(dòng)對(duì)無(wú)機(jī)環(huán)境也有影響。例如，森林植物的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量；柳杉能夠吸收二氧化硫等有毒氣體，從而凈化空氣；鼠對(duì)農(nóng)作物、森林和草原都有破壞作用；蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去，可以使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力，它以腐爛的植物和泥土為食，排出物可以增加土壤的肥力；浮游生物大量繁殖，使水中溶解氧急劇減少，導(dǎo)致水質(zhì)惡化；隨著人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了地球上任何一種生物，導(dǎo)致全球性的環(huán)境問(wèn)題，如酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞等。本題中考查生物影響環(huán)境．也就是要反映因?yàn)樯镌趺礃铀原h(huán)境改變了，要有這樣的因果關(guān)系．“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明是大樹(shù)的存在使環(huán)境溫度降低了，“千里之堤，潰于蟻穴”指很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x(chóng)的啃噬，最后也會(huì)被摧毀的，體現(xiàn)的也是生物帶給環(huán)境得改變。故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說(shuō)明了
A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C．生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D．生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

歸納法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法，通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下陳述你不認(rèn)同的是（ ）
A．肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的
B．小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的
C．蚯蚓體壁內(nèi)有大量的毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的
D．葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（   ）。
A．森林可保持水土B．旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟
C．千里之堤，潰于蟻穴D．蚯蚓疏松土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物入侵是指（　�。�
A．飼養(yǎng)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物
B．改良和培育動(dòng)植物新品種
C．生物遷移到新的生態(tài)環(huán)境而造成的嚴(yán)重危害現(xiàn)象
D．采取保護(hù)措施保護(hù)當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

松樹(shù)生活在干旱的地方，其根部能夠分泌酸性物質(zhì)使巖石分解，這說(shuō)明
A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B．環(huán)境對(duì)生物的影響
C．生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
D．生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境或功能相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不一定的是
A．家兔有發(fā)達(dá)的盲腸，適于消化植物纖維
B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤(rùn)的土壤中
C．蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
D．家鴿的胸肌非常發(fā)達(dá)，適于牽動(dòng)兩翼飛行

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為：空氣的            ，有害氣體的           ，噪聲的           ，空氣溫度的             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例，錯(cuò)誤的是
A．蚯蚓的活動(dòng)和取食使土壤變得疏松
B．荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)很多
C．炎熱缺水的環(huán)境中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46ºC時(shí)才會(huì)出汗
D．北極海域中生活的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)60mm

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