【題目】大部分生物是由細胞構成的,下列有關細胞的敘述錯誤的是( 。
A.細胞的所有結(jié)構在光學顯微鏡下都可以清晰的分辨
B.細胞是細胞生物的功能單位
C.細胞是細胞生物的生命活動單位
D.細胞是細胞生物的結(jié)構單位
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體尿液形成過程示意圖,表中甲、乙、丙三種液體分別是對圖中三個不同部位液體成分的分析結(jié)果,請分析并回答下列問題:
液體 | 水 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機鹽 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
(1)腎單位由③_____、④_____和⑥_____組成。
(2)甲、乙兩種液體分別是:_____、_____,其中甲取自圖中[_____]部位的液體。
(3)丙液體承擔的功能主要是運載_____,運輸生命活動所需物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的_____。
(4)健康人的乙中不含葡萄糖,但當一次攝入過多的糖時,乙中也會含有一定量的葡萄糖,這說明腎小管的_____作用是有一定限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組同學對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗做了如下設計:
第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)貼上標簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。
第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。
組號 | 培養(yǎng)皿號 | 操作 |
A組 | 1號 | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
2號 | 置于教室講桌上,不做處理,和1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng) | |
B組 | 3號 | 打開蓋,將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
4號 | 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng) |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請根據(jù)上述實驗設計,回答下列問題:
(1)你認為這兩組實驗的對照組分別是_____號,A組實驗的變量是_____,B組實驗的變量是_____。
(2)有同學認為,4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這-步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?_____,理由是_____。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象.根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請回答問題:
(1)從圖中看,女性青春期發(fā)育________男性。(填“早于”或“遲于”)
(2)青春期發(fā)育包括生殖器官的發(fā)育和____的發(fā)育。
(3)胎兒在________中發(fā)育約需280天,故有“十月懷胎”的說法。胚胎發(fā)育過程中,胎兒通過______從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。
(4)男性生殖系統(tǒng)的主要生殖器官是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“螳螂捕蟬,黃雀在后”,蟬是一種節(jié)肢動物,有關蟬的主要特征描述錯誤的是( )
A.身體分節(jié)
B.附肢分節(jié)
C.體表有石灰質(zhì)外殼
D.體表有堅韌的外骨骼
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