A. | 水分 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).葉脈內(nèi)有導(dǎo)管,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:光合作用的原料是二氧化碳和水,葉的主脈里有導(dǎo)管和篩管,將主脈切斷后,切斷部位以上的導(dǎo)管被破壞,導(dǎo)致水分無(wú)法運(yùn)輸?shù)饺~片的尖端,光合作用因?yàn)闊o(wú)法得到原料而停止,因此淀粉無(wú)法生成,所以滴加碘液不變藍(lán).說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用需要水分.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 知道葉的主脈里有導(dǎo)管,導(dǎo)管負(fù)責(zé)把根從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽輸送到葉肉細(xì)胞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房、子房壁、胚珠 | B. | 子房、胚珠、子房壁 | ||
C. | 子房壁、胚珠、子房 | D. | 胚珠、子房、子房壁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | 纖維素 | C. | 葉綠素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用旺盛,釋放的水分較多 | B. | 蒸騰作用旺盛,大氣的濕度增加 | ||
C. | 呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分較多 | D. | 森林保持水土,地表蓄水較多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心房-心室-動(dòng)脈 | B. | 靜脈-心房-心室 | C. | 心室-心房-動(dòng)脈 | D. | 心房-心室-靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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