4．人體的第三道防線主要是免疫器官 和免疫細(xì)胞 組成．主要作用是產(chǎn)生抗體，消滅病原體．

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫
第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答 解：人體的第三道防線主要是免疫器官和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）組成．主要作用是產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）．抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)．
故答案為：免疫器官；免疫細(xì)胞；產(chǎn)生抗體，消滅病原體．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．判斷水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)是（　　）
A．身體細(xì)長(zhǎng)B．有口和肛門
C．身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成D．身體兩側(cè)對(duì)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．精子中的性染色體用X或Y表示，卵細(xì)胞中的性染色體用X表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系示意圖．根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，它們是農(nóng)作物→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇；農(nóng)作物→害蟲(chóng)→蛙→蛇；
農(nóng)作物→田鼠→蛇
（2）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是農(nóng)作物．
（3）該食物網(wǎng)中的各類生物間，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是田鼠和害蟲(chóng)、蛙和食蟲(chóng)鳥(niǎo)．
（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)田鼠大量增多而使農(nóng)作物受害．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物消耗的能量最終來(lái)源于農(nóng)作物進(jìn)行的光合作用轉(zhuǎn)換的有機(jī)物
（6）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是農(nóng)作物，其他生物都屬于消費(fèi)者，分解者是細(xì)菌真菌．
（7）生態(tài)系統(tǒng)組成中除圖所示的生物部分外，還應(yīng)有非生物部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列食物鏈中，正確的是（　�。�
A．草→兔子→狐貍→狼B．植物遺體→真菌→動(dòng)物
C．貓頭鷹→老鼠→種子D．老鼠→蛇→鷹→黃鼠狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的植物屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者．
（2）圖中具有5條食物鏈．請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條：草→鼠→蛇→鷹
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚B．提倡遺傳咨詢C．進(jìn)行產(chǎn)前診斷D．加強(qiáng)鍛煉

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同步練習(xí)冊(cè)答案