【題目】如圖是最常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物之一蚯蚓,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①是蚯蚓的環(huán)帶B.B是蚯蚓的前端
C.蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸D.蚯蚓的身體由許多相似的②組成
【答案】B
【解析】
蚯蚓的身體呈圓柱形,身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。前端有口,后端有肛門,靠近前端有一個(gè)較大且滑的體節(jié)稱為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁,體表有黏液,腹部有剛毛,與運(yùn)動(dòng)有關(guān)。圖中,①為環(huán)帶,②為體節(jié),靠近環(huán)帶的一段A為前端,分析作答。
圖中①為環(huán)帶,A正確。
靠近環(huán)帶的一段為前端,圖中①為環(huán)帶,所以A為前端,B錯(cuò)誤。
蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成,C正確。
蚯蚓的身體是由許多彼此相似的②體節(jié)構(gòu)成,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常女性體細(xì)胞含染色體,DNA數(shù)目和性染色體類型分別是( 。
A.23條,23個(gè)和X
B.23對(duì),46個(gè)和XY
C.46條,23個(gè)和X
D.23對(duì),46個(gè)和XX
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照試驗(yàn)的是( )
A.有光、無(wú)光
B.有光、無(wú)水
C.干燥、濕潤(rùn)
D.有空氣、無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧,點(diǎn)滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量,完成這一能量轉(zhuǎn)換的是在病人細(xì)胞中的( )
A.細(xì)胞核
B.葉綠體
C.染色體
D.線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:“進(jìn)入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?”
(1)魚的口與鰓蓋交替一張一合,這是魚在水中進(jìn)行_________。
(2)水從魚的________進(jìn)入,再由鰓蓋的后緣流出,在此過(guò)程中,水與①________中的毛細(xì)血管之間進(jìn)行氣體交換。
(3)在此過(guò)程中,魚消耗的氣體是水中的___________。
設(shè)計(jì):
(4)如圖所示,吸有BTB的膠頭滴管,應(yīng)該滴在_________點(diǎn)。
(5)結(jié)論:若結(jié)果與預(yù)測(cè)一致,得出的結(jié)論是,進(jìn)入魚體和流出魚體的水相比,其中溶解的二氧化碳_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),已選用了“40x”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大600倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( )
A.15x
B.10x
C.5x
D.8x
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)動(dòng)物A特有的生殖發(fā)育方式是______________,大大提高了后代的成活率。
(2)比較B和D兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,他們身體的共同特點(diǎn)是____________;動(dòng)物D的體表有_______________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng)。
(3)C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸。
(4)把以上四種動(dòng)物分為兩大類:AC是一類,BD是一類,分類的依據(jù)是有無(wú)__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于真菌主要特征的是( 。
A.細(xì)胞具有細(xì)胞壁
B.細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
C.能夠形成菌柄和菌蓋
D.能夠產(chǎn)生孢子
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