【題目】關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）

A.氣孔是蒸騰作用的“門戶” B.提高空氣濕度，調節(jié)氣候

C.空氣濕度大，可促進蒸騰作用 D.促進根從土壤中吸收水分

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見氣孔是蒸騰作用的門戶，葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位。光照越強，氣孔打開，能促進蒸騰作用，綠色植物的蒸騰作用能促進根從土壤中吸收水分和無機鹽，濕度越大，不利于植物體內水分的蒸發(fā)，可見C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿示意圖，看圖總結家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點，請分析回答

（1）從外形上看：身體呈型，可有效減小空氣阻力．
（2）從骨骼看：骨很薄，長骨 ．
（3）從肌肉看：最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作
（4）從呼吸看：圖中序號3結構的名稱 ， 用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時呼吸過程氣體流動的方向 ， 此獨特的呼吸方式能提高氣體的交換效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答

（1）據(jù)圖ABCDE，請你排出正確的實驗操作順序_______________。

（2）在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態(tài)，在載玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在玻片上滴加一滴生理鹽水，目的是_______________。

（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從清水滴一側緩緩放下，目的是_______________。

（4）染色時，要從蓋玻片的______________加上稀碘液，用______________在蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤到標本的全部。

（5）在觀看洋蔥表皮細胞時，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向_____________移動；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學研究的基本方法是（ ）

A. 觀察與實驗 B. 觀察與分析 C. 取樣與實驗 D. 探究與實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種情況中，植物蒸騰作用最強的是( )

A．氣溫37度，陰天，無風 B．氣溫37度，晴天，有風

C．氣溫20度，陰天，有風 D．氣溫20度，晴天，無風

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖的原理被廣泛運用于生產(chǎn)實踐中，這是因為無性繁殖能（ ）。

A. 使后代具有兩個親代的遺傳特征 B. 明顯增加作物產(chǎn)量

C. 保持親本性狀 D. 使后代具有更強的生活力和變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平常吃的米面中，含（　　）較多

A. 蛋白質B. 脂肪C. 維生素D. 糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天正午，農(nóng)民在稻田里噴藥治蟲時“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（　　）

A. 對外界刺激作出反應

B. 適應環(huán)境

C. 排出體內廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華學習了非生物因素對生物的影響后，決定將黃粉蟲作為實驗材料開展探究，黃粉蟲常常聚集在糧堆中或其他食料的下方．

（1）如圖是小華設計的實驗裝置，此實驗裝置探究的是哪種環(huán)境因素對黃粉蟲生活的影響_____

A．濕度B．光C．空氣D．溫度

（2）該實驗控制的變量是_____．

（3）若全班有10個小組開展探究，應取10組數(shù)據(jù)的_____值作為得出結論的依據(jù)．

（4）預期實驗結果，黃粉蟲會趨向于_____（填“陰暗”或“明亮”）環(huán)境．

（5）實驗中用多只黃粉蟲而不用1只的原因是_____．

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