3.在很多人看來,蝗蟲的危害莊稼的害蟲,但蝗蟲還是高蛋白、低脂肪的營養(yǎng)食物,已經(jīng)做為美味佳肴走向人們的餐桌,并且有人進行專門飼養(yǎng)供人們食用.你知道蝗蟲的哪一個發(fā)育時期對農(nóng)作物的危害最大嗎?(  )
A.B.幼蟲C.D.成蟲

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

解答 解:蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵,幼蟲,成蟲三個時期,其中成蟲食量大,活動范圍廣,因此蝗蟲的成蟲時期對農(nóng)作物的危害最大.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點以及蝗蟲的發(fā)育過程.

練習冊系列答案
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13.細胞代謝和遺傳的控制中心是( 。
A.細胞質(zhì)基質(zhì)B.細胞器C.細胞核D.細胞膜

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14.植物根尖的結(jié)構(gòu)由尖端向上依次是( 。
A.成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠B.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)
C.成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長區(qū)、根冠D.根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)

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11.小明是一個性格開朗但患有白化病的男孩,他的父母均表現(xiàn)正常,他父母親得到全面放開“二孩”計劃生育政策后,準備再生一個小孩,則他父母親想再生育一個健康女孩的概率是( 。
A.37.5%B.25%C.50%D.100%

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18.生活中做饅頭用的面粉和炒菜用的花生油,分別來自于種子哪一結(jié)構(gòu)?( 。
A.小麥的子葉、花生的子葉B.小麥的胚乳、花生的胚乳
C.小麥的子葉、花生的胚乳D.小麥的胚乳、花生的子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于正常女子體細胞中的染色體組成,下列表示正確的是( 。
A.22對+XYB.22對+XXC.23對+XYD.22條+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.某校生物興趣小組,為了探究菜豆種子萌發(fā)的條件,設計了如下實驗:
步驟一:取四個廣口瓶編號1~4號,每一瓶中放6層餐巾紙,每一瓶中放入10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1~4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象.
      1234
處理方法10粒種子,不加水10粒種子,加水到種子高度一半10粒種子,加水淹沒種子10粒種子,加水至種子高度一半
25℃25℃25℃5℃
實驗結(jié)果不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)
請回答問題:
(1)3號和4號能否構(gòu)成一組對照實驗?不能.在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須唯一,二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(2)1號和2號瓶的結(jié)果說明:水分是種子萌發(fā)必需的外界條件.
(3)如果該同學要研究種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放在無光的環(huán)境,其他條件與2號瓶相同.
(4)菜豆種子萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉供給,菜豆種子的胚是由受精卵發(fā)育而成,胚中的胚芽將來會發(fā)育成幼苗的莖和葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是三種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是(  )
A.甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu)B.乙類生物多人來分有益和有害兩種
C.丙類生物大多都過營腐生生活D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.導管、篩管貫穿植物體,都有運輸作用.有機物在植物體內(nèi)的運輸途徑是( 。
A.在篩管中,沿“葉→莖→根”運輸B.在篩管中,沿“根→莖→葉”運輸
C.在導管中,沿“葉→莖→根”運輸D.在導管中,沿“根→莖→葉”運輸

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