根據(jù)光合作用原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，與該原理有關(guān)的是（   ）

A．施用農(nóng)家肥料     B．合理密植     C．適時(shí)播種      D．及時(shí)中耕松土

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?南華縣模擬）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：
資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．
資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍．
（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在
光照
光照
條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是
綠色植物通過光合作用釋放氧氣
綠色植物通過光合作用釋放氧氣
．
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是
將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
，將一個(gè)葉片一半遮光，一半曝光的目的是
形成對照實(shí)驗(yàn)
形成對照實(shí)驗(yàn)
．
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
．
（4）綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”．
（5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：
合理密植、間作套種
合理密植、間作套種
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
 
，主要場所是
 
．進(jìn)行光合作用的條件是
 
．
（2）圖中箭頭2表示由根吸收的
 
通過木質(zhì)部的
 
管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的
 
通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭4表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管
 
填方向）運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的
 
平衡．
（4）請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①
 
；
②
 
．
（5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行
 
散發(fā)出來的
 
凝結(jié)而成．
（6）如果如圖表示的是呼吸作用過程，則氣體1是
 
，氣體2是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（7分）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：

   資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。

   資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。

   資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。

   （1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

   （2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________，

將一個(gè)葉片一半遮光，一半曝光的目的是____________________________。

   （3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是___________。

   （4）綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的___________________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”。

（5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：______________________________________________。

 

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科目：初中生物 來源：2011年山東省泰安市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試生物樣卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：（7分）
資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。
資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。
資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。
（1）普魯斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________________條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________。
將一個(gè)的葉片一半遮光，一半曝光的目的是___________________________________。
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是____________________。
（4）綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的___________________________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”。
（5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：_______________________________________________________。   　　　　　 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東省高唐七年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：綜合題

（7分）閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過程，回答下列問題：

    資料一：1771年英國人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡。

    資料二：1864年德國的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色。

    資料三：1880年德國恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近。如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍。

    （1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____________條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

    （2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________ ，

將一個(gè)葉片一半遮光，一半曝光的目的是____________________________。

    （3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場所是___________。

    （4）綠色植物的光合作用對于維持生物圈中的___________________平衡起著重要作用，因而綠色植物被稱為“空氣凈化器”。

（5）根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的光合作用原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取何種有效措施以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？答：______________________________________________。

 

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