6)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答:

1)此實驗探究的問題是???????????????????????????????????

2)實驗前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走葉片光合作用產(chǎn)生的???????????? 。

3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是??????????? 。

4)此實驗的變量是????????

5)圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分。用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍色的是?????? 。(選填AB此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生????????? 。

 

【答案】

1)綠葉制造淀粉需要光嗎?(2)淀粉(3)溶解葉片中的葉綠素(或答脫色);(4)光;(5)淀粉

【解析】

試題分析:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

1)綠色植物光合作用制造有機物,光照是綠葉制造有機物不可缺少的條件嗎?提出問題:綠葉制造淀粉需要光嗎嗎?(2)暗處理:實驗前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡.防止影響實驗.(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察.(4)做出假設(shè):綠葉在光下制造淀粉,將暗處理過的天竺葵的一片葉部分的上下兩面遮光的目的是做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉,設(shè)計照光和不照光兩種環(huán)境,控制變量光為惟一不同,其他條件都相同,對研究對象有影響的因素是光,此實驗的變量是光.(5A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液染色,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍色,見光部分變藍色,淀粉遇碘變藍.結(jié)論:葉片見光部分進行光合作用制造淀粉,此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生淀粉.

考點:本題以探究“綠葉在光下制造淀粉”為出發(fā)點,綜合考查了對實驗設(shè)計的理解掌握情況.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組對金溪蜜梨進行了一次探究,下面是該小組同學(xué)與討論會上所做的歸納和總結(jié).根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題.
(1)蜜梨的幼葉淡綠,慢慢長大后顏色會變成深綠.這種葉色加深的變化主要是由于葉肉細胞中的
葉綠素
葉綠素
(填物質(zhì)名稱)增多造成的.
(2)樹頂?shù)拿劾娲蠖啾葮涔谙路降拿劾嫣穑@是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多的光照,制造更多的
有機物(淀粉)
有機物(淀粉)

(3)為了增產(chǎn),果農(nóng)經(jīng)常向梨樹施放“氣肥”.“氣肥”主要通過葉片的
氣孔
氣孔
(填結(jié)構(gòu)名稱)進入植物體內(nèi).
(4)蜜梨儲存久了口感就不甜了,主要原因是
蜜梨進行呼吸作用一部分有機物分解了
蜜梨進行呼吸作用一部分有機物分解了

(5)在蜜梨開花時節(jié)果農(nóng)吧熊蜂的蜂巢也搬進了梨園,果農(nóng)這樣做的目的是
幫助蜜梨?zhèn)鞣?/div>
幫助蜜梨?zhèn)鞣?/div>.
(6)為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,該小組進行了探究實驗,以下是部分操作步驟圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
①圖滴管滴加的液體是碘液,滴加完畢稍等片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍色,說明有
淀粉
淀粉
產(chǎn)生.
②對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,能夠說明
是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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