下列關于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是


  1. A.
    卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
  3. C.
    所有生物的生命都始于受精卵
  4. D.
    昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制
C
分析:此題考查的是不同生物種類個體發(fā)育的起點.可以從生殖發(fā)育的特點方面來切入.
解答:多細胞生物體進行有性生殖時,精子與卵細胞融合形成受精卵,受精卵不斷分裂、生長,進而分化形成多細胞生物個體.而多細胞生物個體的所有細胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的.受精卵的細胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體,里面帶有遺傳信息,這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖.故新的生命起點是受精卵的形成.
A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進行的,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃.故不符合題意;
B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此能很好地保留植物的性狀.故不符合題意;
C、高等生物的生命都始于受精卵,而低等的生物如細菌是分裂生殖,病毒沒有細胞結構,因此其生命活動不是從受精卵開始的.故符合題意.
D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的,有體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的,先天性行為.故不符合題意.
故選:C.
點評:熟知各類生物的生殖發(fā)育特點是解答此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?淄博)下列關于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是( )
A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C.所有生物的生命都始于受精卵
D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是(  )

A、卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

B、嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C、所有生物的生命都始于受精卵

D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是(  )

A、卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

B、嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

C、所有生物的生命都始于受精卵

D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:淄博 題型:單選題

下列關于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是( 。
A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C.所有生物的生命都始于受精卵
D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

查看答案和解析>>

同步練習冊答案