（2013?梅州）發(fā)炎時(shí)，血液中能穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病毒的是（　�。�
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是三種血細(xì)胞及其主要功能．
解答：解：血液中的三種血細(xì)胞是紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣；白細(xì)胞具有吞噬病菌、防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到傷口處吞噬病菌的血液成分是白細(xì)胞．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：三種血細(xì)胞及其主要功能是本部分的主要考點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?揭陽(yáng)）發(fā)炎時(shí)，（　�。┛梢源┻^毛細(xì)血管壁，吞噬病菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?梅州）下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖（被打亂順序），請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生
氣泡
氣泡
．
（2）圖G所滴的液體是
碘液
碘液
．
（3）使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及
凹面鏡
凹面鏡
面鏡．
（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?玉林）如圖所示是顯微鏡下的血細(xì)胞圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染發(fā)炎時(shí)，
白細(xì)胞
白細(xì)胞
的數(shù)目會(huì)顯著增加．
（2）圖中沒有顯示的血細(xì)胞是
血小板
血小板
，當(dāng)它的數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血．
（3）血液中具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物功能的成分是
血漿
血漿
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泰州）依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，回答問題：
（1）圖中①為
心臟
心臟
②為
血液
血液
．
（2）具有運(yùn)輸氧氣功能的是血細(xì)胞中的
紅
紅
細(xì)胞，人體某部位發(fā)炎時(shí)，血細(xì)胞中的
白
白
細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增多．
（3）預(yù)防心血管疾病的有效措施有
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
（寫出一種即可）．

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