觀察就是憑借肉眼詳細(xì)、認(rèn)真、全面地看。                          (   )
錯(cuò)

試題分析:科學(xué)觀察可以直接用肉眼如觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng),也可以借助放大鏡(觀察蚯蚓)、顯微鏡(觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu))等儀器,或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量,科學(xué)觀察不同于一般的觀察,要有明確的目的,觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái),對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察,要有計(jì)劃、有耐心,觀察時(shí)要積極思考,還需要同別人交流看法,并進(jìn)行討論,所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某生物興趣小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響,便一起尋找鼠婦,并記錄下各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù),通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知,適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( 。
地點(diǎn)鼠婦數(shù)量
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
庭院里的花盆底下18
干草地中2
A.高溫干燥B.陰暗潮濕C.空氣污濁D.陽(yáng)光充足

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小敏在湖邊散步時(shí),看到湖水中有一些活動(dòng)的綠色小體,心想:這是生物嗎?于是她取一滴湖水,做成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察求證。這種科學(xué)探究的方法屬于 (   )
A.調(diào)查         B.觀察          C.推論

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為及時(shí)掌握干旱對(duì)我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況,采用下列(   )方法較為適當(dāng)
A.模擬實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法D.觀察法

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列探究活動(dòng)中不需要測(cè)平均值的是:
A.探究花生果實(shí)大小的變異
B.探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C.測(cè)定種子的發(fā)芽率
D.為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份午餐食譜

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是:
A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.比較法D.觀察法

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要了解動(dòng)物在人類(lèi)生活中的作用,常用的科學(xué)方法是
A.比較法B.模擬實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法D.科學(xué)推測(cè)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組為了探究蚯蚓生活環(huán)境,做了如下實(shí)驗(yàn):將一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料盒用不透水的隔板分為三格,隔板高度為塑料盒的三分之二,在甲中放入土壤并用水淹沒(méi)土壤,乙中加入疏松濕潤(rùn)土壤,丙中加入疏松干燥土壤,然后,在甲、乙、丙上分別放10條大小和生長(zhǎng)狀況相同的蚯蚓,放在適宜的環(huán)境中觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
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(2)放入蚯蚓后觀察到的現(xiàn)象是
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出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
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(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為掌握我市水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀,某研究小組先后到蒲團(tuán)、梁子、花湖等地,考察了解養(yǎng)殖場(chǎng),走訪(fǎng)相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是
A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.測(cè)量法

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同步練習(xí)冊(cè)答案