【題目】西紅柿(又叫番茄)富含維生素、糖類(lèi)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),深得人們喜愛(ài),尤其在夏天有部分人甚至把它當(dāng)成水果吃。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)據(jù)西紅柿細(xì)胞圖回答下列問(wèn)題。
(1)若當(dāng)作水果吃,吃進(jìn)去的爪瓤應(yīng)屬于是_____組織。
(2)切開(kāi)西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象
①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”,這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的_____。
②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____。
③圖中[1]細(xì)胞壁的主要作用是支持和_____細(xì)胞;[4]_____中有線粒體,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供_____。
(3)這些富含糖類(lèi)等有機(jī)物的汁液實(shí)際上是細(xì)胞質(zhì)中的_____將二化碳和水轉(zhuǎn)變成的。
(4)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[3]即_____中。
【答案】營(yíng)養(yǎng) 細(xì)胞 液泡 保護(hù) 細(xì)胞質(zhì) 能量 葉綠體 細(xì)胞核
【解析】
圖中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3細(xì)胞核,4細(xì)胞質(zhì),5液泡。
(1)植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,其中營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,所以若當(dāng)作水果吃,吃進(jìn)去的爪瓤應(yīng)屬于是營(yíng)養(yǎng)組織。
(2)番茄果肉的小顆粒就是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞。而番茄的果皮在最外面它屬于保護(hù)組織,番茄里面的筋絡(luò)則屬于輸導(dǎo)組織,整個(gè)的番茄果實(shí)則是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官。①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞;②液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),所以紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞的液泡;③圖中1細(xì)胞壁的主要作用是支持和保護(hù)細(xì)胞;4細(xì)胞質(zhì)中有線粒體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。
(3)葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將二化碳和水通過(guò)光能轉(zhuǎn)變成的有機(jī)物。
(4)細(xì)胞核內(nèi)還有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于3細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是__________________________(答出兩點(diǎn)及以上) ; 圖中B的主要作用是______________________________。
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_______,其中含有遺傳物質(zhì)的、成對(duì)的叫_____________。
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的細(xì)胞質(zhì)中的____________能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。
(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是_______________,它是進(jìn)行___________的場(chǎng)所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是_______(填字母)中含有大量細(xì)胞液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧、不能自主活動(dòng)的病人。“植物人”腦部可能沒(méi)有受到損傷的部位是
A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的6月26日分別被定為“國(guó)際禁毒日”,吸毒對(duì)人體不會(huì)產(chǎn)生的影響是( )
A. 損害人體的呼吸系統(tǒng) B. 提高人腦的記憶功能
C. 降低人體的免疫功能 D. 損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是( )
①青蛙抱對(duì)會(huì)提高受精效率
②繁殖季節(jié),雌蛙通過(guò)鳴叫吸引雄蛙
③從幼體到成體,青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了變化
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年9月11日,萍鄉(xiāng)市被評(píng)為國(guó)家森林城市,其中的森林城市亮點(diǎn)工程包括建設(shè)和完善國(guó)家級(jí)濕地公園2個(gè)。圖1是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)排放到人工濕地的生活污水中的有機(jī)物,被植物根系間的細(xì)菌、真菌等_____者降解。
(2)如圖2表示有關(guān)某輕度污染的人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查結(jié)果。可見(jiàn),濕地生態(tài)系統(tǒng)具有_____的作用,所以濕地生態(tài)系統(tǒng)也被稱(chēng)作_____。
(3)利用人工濕地凈化生活污水,需要控制污水排放量,這是因?yàn)槿斯竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。
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【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出血管a、g、h的名稱(chēng):
a______,g______, h______。
(2)根據(jù)圖中符號(hào)寫(xiě)出肺循環(huán)途徑。(用箭頭表示)______。
(3)某人感冒引起肺炎,醫(yī)生為其點(diǎn)滴注射消炎藥治療,請(qǐng)你寫(xiě)出藥物從手部靜脈到肺部的路徑:______。
(4)血液內(nèi)含有二氧化碳最多的地方是(______)
A.a處 B.b處 C. d處 D.h處
(5)血液中含營(yíng)養(yǎng)最豐富的地方是(______)
A.f處 B.[1]處 C.e處 D.[4]處
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【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,分為四個(gè)腔,其中[]_____的壁最厚,這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn).
(2)血液由[④]射出,流經(jīng)[⑦]、[⑧]到[①]的循環(huán)途徑叫___,[④]和[⑦]之間的瓣膜是___,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動(dòng).
(3)通過(guò)手腕處?kù)o脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),則藥物最先到達(dá)心臟的[]_____,需_____次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體.
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