顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和物鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，則此污點(diǎn)可能在（　　）
A．載玻片上B．目鏡上C．物鏡上D．蓋玻片上
我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本，在實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)裝片和物鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，這就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在目鏡上了．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，首先要對(duì)準(zhǔn)通光孔的是（　�。�
A．高倍物鏡B．目鏡C．反光鏡D．低倍物鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，經(jīng)正確操作看清細(xì)胞后，他興奮地把顯微鏡搬動(dòng)給同桌同學(xué)看，結(jié)果視野變得很暗．要重新看清物像，先進(jìn)行的操作應(yīng)是（　　）
A．調(diào)節(jié)①和②B．調(diào)節(jié)③C．調(diào)節(jié)④D．調(diào)節(jié)⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列鏡頭組合中，能看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（　　）
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡5×，物鏡40×
C．目鏡15×，物鏡10×D．目鏡15×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）使看到的物______，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是______．
（2）______指圖中的______．
（3）取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是：______．
（4）觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，看到的物像是______．
（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8X”，物鏡是“15X”，則物像的放大倍數(shù)是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．

（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí)，不需要準(zhǔn)備圖1中的______（填標(biāo)號(hào)），還需要添加的材料用具有______．______消毒牙簽（棉簽），吸水紙，涼開水，紗布．
（2）下圖是小莉同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟，請(qǐng)排列出正確的順序：______．

（3）如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍．
（4）觀察時(shí)如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)顯微鏡的______．
（5）圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處．______．
（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到人的口腔上皮細(xì)胞物像，如果要使物像梗清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______．
（7）小莉同學(xué)想把顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移至視野中央，需向______方向移動(dòng)裝片．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一臺(tái)顯微鏡有5×，10×，15×三個(gè)目鏡，有10×，40×兩個(gè)物鏡，這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是（　　）
A．50倍、200倍B．100倍、400倍
C．50倍、600倍D．150倍、600倍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

使用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，要將物像從視野的右上方移到正中央，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)該是（　　）
A．向右上方B．向右下方C．向左上方D．向左下方

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

使用顯微鏡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒動(dòng)，可判斷污點(diǎn)在______上；此時(shí)應(yīng)用______輕輕擦拭．請(qǐng)寫出一種使較暗的視野變亮的方法：______．

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同步練習(xí)冊答案