【題目】在越古老的地層中,成為化石的生物
A.數(shù)量越多 B.越簡(jiǎn)單、越低等
C.種類(lèi)越豐富 D.越復(fù)雜、越高等
【答案】B
【解析】
試題分析:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多。說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人患有夜盲癥,一到傍晚就看不清東西,應(yīng)多補(bǔ)充哪種食物( )
A.蘋(píng)果 B.牛肉 C.胡蘿卜 D.魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是( )
A.睪丸和子宮 B.睪丸和卵巢
C.輸精管和輸卵管 D.前列腺和子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察杏花的結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:
(1)花粉從花藥落到①上的過(guò)程,叫做 .
(2)一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是①④⑤構(gòu)成的和②③構(gòu)成的 .
(3)杏是由杏花的發(fā)育而成的(填標(biāo)號(hào)).
(4)如果想讓一棵杏樹(shù)上結(jié)出不同品種的杏,可以采用的方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是受精卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此圖回答問(wèn)題
(1)從圖中可以看出,雞的生殖方式為;通過(guò)孵化,圖中[①]可以發(fā)育成小雞;圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供 .
(2)已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對(duì),則未受精的卵中染色體數(shù)為條.
(3)基因在生物體內(nèi)所起的重要作用是 決定生物的 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在較暗的環(huán)境下,使用顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)選擇
A. 大光圈、凹面鏡 B. 小光圈、平面鏡
C. 大光圈、平面鏡 D. 小光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)中,慣用右手(B)對(duì)慣用左手(b)是顯性。某家庭中,父、母都是慣用右手,他們的兩個(gè)孩子一個(gè)慣用右手,一個(gè)慣用左手。
(1)這一 家人的基因型是:父親:___________;母親:__________;慣用左手的孩子:_______:慣用右手的孩子:_________。
(2)第三個(gè)孩子慣用左手的可能性為_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是
A.卵巢、陰道、子宮 B.卵巢、輸卵管、子宮
C.輸卵管、子宮、卵巢 D.卵巢、子宮、子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A,B,C代表不同的系統(tǒng),①~③代表生理過(guò)程,④~⑤代表相關(guān)氣體.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)食物中的淀粉是在A的 內(nèi)被分解為葡萄糖,葡萄糖經(jīng)過(guò)程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的 .
(2)④進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的 內(nèi)被利用.當(dāng)膈肌和肋間肌處于 狀態(tài)時(shí),⑤出肺.
(3)循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室,心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是 .
(4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因?yàn)?/span>[ ] 作用.若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是 發(fā)生了病變.
(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒(méi)有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以 的形式排出體外.
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