實驗探究：蠶在結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響蠶絲的出絲率。某同學為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格蔟中，7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分三組，三組的光線處理不同，實驗結(jié)果見下表：
請根據(jù)上述情況回答：
(1)與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多___________期。若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的___________期滿足食物供應(yīng)。
(2)該同學設(shè)計并實施這一實驗時，提出的問題是________?作出的假設(shè)是_____________。
(3)在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小，實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中一個：__________________。
(1)蛹     幼蟲
(2)光照條件能夠影響蠶結(jié)出的繭的均勻程度嗎；
不同的光照條件能夠影響蠶結(jié)出的繭的均勻程度
(3)溫度或濕度或氣壓等
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

蠶在結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶絲的出絲率．某研究性學習興趣小組為了尋找產(chǎn)生“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗．兩次實驗均選擇五齡蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率．實驗分為3組，三組僅光線處理不同，實驗結(jié)果見表：
不同光照條件下平均結(jié)繭情況統(tǒng)計表（單位：%）
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    • 


      

第一組
第二組
第三組
      

      

光線明亮而不
      均勻      		
光線明亮而均勻
線暗而均勻
      

      
實驗Ⅰ（5月份）
15.48
7.50
4.92
      

      
實驗Ⅱ（9月份）
17.17
8.85
4.50
      

      
總平均發(fā)生率
16.33
8.18
4.71請根據(jù)上述情況回答：
      （1）蠶繭是蠶蛾在完全變態(tài)發(fā)育過程中的
      蛹
      蛹
      階段出現(xiàn)的．
      （2）該小組設(shè)計并實施這一實驗的假設(shè)是
      光照能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度
      光照能影響蠶結(jié)出繭的均勻程度
      ．
      （3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個：
      溫度（或濕度等）
      溫度（或濕度等）
      ．
      （4）利用所學知識，試分析如何提高蠶繭的產(chǎn)量并降低“薄頭繭”的發(fā)生率？
      可以適當延長蠶的幼蟲期，并且采用暗而均勻的光線
      可以適當延長蠶的幼蟲期，并且采用暗而均勻的光線
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：022
			
      

						
      

      （實驗探究題）實驗探究：蠶在結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響蠶絲的出絲率。某同學為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟繭，將它們放入6片方格蔟中，7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分三組，三組的光線處理不同，實驗結(jié)果見下表：

      

      

      請根據(jù)上述情況回答：
      

      （1）蠶繭是蠶蛾在完全變態(tài)發(fā)育過程中的_______________階段出現(xiàn)的。
      

      （2）該同學設(shè)計并實施這一實驗時，提出的問題是：________________？作出的假設(shè)是_________________________________________________。
      

      （3）在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中一個：________。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：填空題
			
      

						
      蠶在結(jié)繭時不吃也不動，一般會結(jié)出厚薄均勻的繭，但是有時也會結(jié)出厚薄不均的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學習興趣小組為了尋找出現(xiàn)“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶，將它們放入6片方格簇（每片方格簇有312格，即每片最多結(jié)繭312粒），7天后統(tǒng)計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分為3組，三組的光線處理不同，實驗結(jié)果見下表：
      

      請根據(jù)上述情況回答：
      (1)蠶繭是蠶蛾在完全變態(tài)發(fā)育過程中的_________階段出現(xiàn)的。
      (2)該小組設(shè)計并實施這一實驗的實驗假設(shè)是_________________。
      (3)在這一實驗中，除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個。
      

			
      

			
      
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