【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖3。

1本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì) _的身體有沒(méi)有傷害?

2實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是

A電腦游戲種類(lèi) B電腦是否開(kāi)機(jī) C大鼠的身體狀況

3每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是

4從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 _組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

5數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?

【答案】1雄性大鼠

2B

3避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠

4

5不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲。

【解析】

試題分析:1根據(jù)題中材料可知本實(shí)驗(yàn)要探究電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體是否有傷害;

2甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同,只是甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前,這一點(diǎn)不同,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是電腦是否開(kāi)機(jī);

3每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響,減少誤差;

4由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長(zhǎng)量少,由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高,可見(jiàn)電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育;

5數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,同樣的長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)人體健康也有很大危害,特別是中學(xué)生,長(zhǎng)時(shí)間用電腦不僅浪費(fèi)時(shí)間,電腦輻射污染還會(huì)影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能,嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)癌癥、并會(huì)加速人體的癌細(xì)胞增殖所以不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前或不長(zhǎng)時(shí)間打游戲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A變態(tài)發(fā)育 B不完全變態(tài)發(fā)育

C完全變態(tài)發(fā)育 D個(gè)體發(fā)育

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【題目】膈肌收縮時(shí),胸腔的變化是 。

A上下徑增大 B上下徑縮小

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【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是

A利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)

B利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)

D蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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【題目】近年來(lái),青少年的近視率不斷上升,高達(dá)367%。預(yù)防近視,珍愛(ài)雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

1黃種人的黑眼睛是因?yàn)?/span>圖中標(biāo)號(hào)[ ]結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的。

2夜晚看書(shū)時(shí)突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到,片刻后逐漸看見(jiàn)周?chē)奈矬w。這種變化是因?yàn)橛覉D中標(biāo)號(hào)[3]__________變大。

3若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,就容易造成近視,下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖__________和圖__________。

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A各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

B生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

C不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

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【題目】下面是某同學(xué)在探究螞蟻是否喜歡甜食的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒長(zhǎng)15 cm、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟:

在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。如上圖

用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:

1本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 。

2本實(shí)驗(yàn)的變量是 。

3對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:

預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。

預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明 。

4本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 。

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