造成酸雨危害的主要氣體是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫C、二氧化氮D、氮氣
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

與男性青春期胡須、喉結等第二性征發(fā)育直接有關的物質(zhì)是雄性激素．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各組選項中，三種自然災害或環(huán)境問題之間有逐及因果關系的是（　　）
A、寒潮、霜凍、鹽堿化B、地震、泥石流、水土流失C、酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線D、森林減少、溫室效應、海面升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”．下列人類活動不利于改善環(huán)境的是（　�。�
A、大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材B、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高生物廢棄物的利用效率C、推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用D、盡量乘坐公交車，減少尾氣排放

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨不僅影響生物的生長發(fā)育，還威脅人類健康．形成酸雨最主要的污染物是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫C、水蒸氣D、甲烷

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨形成的主要原因（　�。�
A、亂砍濫伐B、大量燃燒含硫量高的煤C、亂扔廢舊電池D、大量工業(yè)廢水排入河流中

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科目：初中生物 來源： 題型：

造成酸雨危害的主要氣體是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫C、氮氣D、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨被稱為“空中死神”，對生物的危害極大．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威脅著人們的健康，影響人們飲用B、酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長發(fā)育C、酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡D、酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，有利于植物吸收利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

造成下列環(huán)境污染的原因各是什么？

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