(3分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為: 。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍,野兔和鼠的數(shù)量會(huì) 。
(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 。
(1)草→鼠→蛇→鷹 (2)增加(或先增加后減少)
(3)分解者和非生物部分
【解析】
試題分析:(1)一條完整的食物鏈,從生產(chǎn)者開(kāi)始,到本條食物鏈的最高消費(fèi)者結(jié)束,圖中的食物鏈有:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→狐共五條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/p>
(2)在食物鏈中,任何一種生物數(shù)量的變化,都會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)其他生物數(shù)量的變化,若大量捕獵狐貍,野兔和鼠就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加。
(3)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成,生物成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中食物網(wǎng)中具有了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分。
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,能夠熟練植物生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),進(jìn)行解題。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)(上)部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(3分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為: 。
(2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐貍,野兔和鼠的數(shù)量會(huì) 。
(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(10分) 下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長(zhǎng)一條食物鏈可表示為: 。
(2) 圖中的3種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中 者。蛇與鷹的關(guān)系是 。
(3) 若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(10分) 下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(2) 圖中的3種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中 者。蛇與鷹的關(guān)系是 。
(3) 若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(4分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中,一共有 條食物鏈。
(2)圖中最長(zhǎng)的食物鏈中,屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是 。
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中積累有害物質(zhì)最多的生物是 。
(4)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是 。
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