【題目】下圖進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖,根據(jù)圖回答下列問題
(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是 。
(2)與B生物親緣關(guān)系最近的生物是 。
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是 。
(4)與生物C親緣關(guān)系最近的生物是 。
【答案】(1)F;
(2)A;
(3)F;
(4)D
【解析】
試題分析:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多,沒有高等的生物。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,而低等的生物化石相對(duì)較少.因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
(1)進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖,從圖中可以得出F→E→A→B;F→E→D→C。因此A、B、C、D四種生物的共同祖先是F.
(2)從圖中得出F→E→A→B,因此與B生物親緣關(guān)系最近的生物是A。
(3)從圖中得出F最古老,應(yīng)出現(xiàn)最早。
(4)從圖中得出F→E→D→C,因此與C生物親緣關(guān)系最近的生物是D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同一品種的結(jié)球甘藍(lán),在北京栽培,長(zhǎng)成的葉球約重l﹣3千克,引種到西藏后,葉球的重量普遍增加,最大的競(jìng)達(dá)6.5千克,當(dāng)再引種回北京,長(zhǎng)成的葉球又是約重l﹣3千克,此現(xiàn)象說明了甘藍(lán)葉球大小這一性狀( )
A.會(huì)遺傳但不會(huì)變異
B.不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
C.是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異
D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:(在圖上標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱)
(1)心臟在人體內(nèi)的位置是 。
(2)體循環(huán)經(jīng)過的結(jié)構(gòu):[10]左心室→[6] →組織細(xì)胞間毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→[3] 。通過體循環(huán)的物質(zhì)交換,血液由 血變?yōu)?/span> 血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示蚯蚓的_________端,判斷的依據(jù)是_________。
(2)蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度________,運(yùn)動(dòng)時(shí)先移動(dòng)的是身體的前部,靠__________完成運(yùn)動(dòng)。
(3)蚯蚓的呼吸要靠__________來完成?諝庵械难鯕馐紫热芙怏w表的粘液中,然后再滲透進(jìn)入體壁,再進(jìn)入_________中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明( )。
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問題。
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:
a是 ,b是 ,c是 。
(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ,可以輔助呼吸。
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