下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
A．消化道中最大的消化腺是〔　 〕 　。
B．消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是〔　 〕。
C．食物由口腔進(jìn)入胃，必須經(jīng)過咽和。
D．上圖中所示的消化腺有、、三種。
3 肝臟  11 小腸 食道 唾液腺 肝臟 胰腺
人體u最大的消化腺是肝臟，位于人體的右上腹部；營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場所是小腸；消化道的組成：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。人體的消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺、腸腺，圖中標(biāo)出的是唾液腺、肝臟、胰腺。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化道中能吸收維生素的器官是
A．胃和小腸B．胃和大腸C．小腸和大腸D．口腔和小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是（  ）
A 肝臟       B 小腸    C 大腸      D 胃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能夠被人體直接吸收的有機物質(zhì)是
A．蛋白質(zhì)和氨基酸B．葡萄糖和氨基酸
C．脂肪和葡萄糖D．水和無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中          曲線表示的是淀粉的消化過程。
（2）從圖中可以看到淀粉的消化開始于       ，蛋白質(zhì)的消化開始于      ，脂肪的消化開始于         。（都填器官名稱）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖表示食物經(jīng)過消化道時，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度，字母表示組成消化道的各個器官，請據(jù)圖回答（“[  ]”里填字母，“  ”上填文字）：

（1）曲線Z表示        的消化；X表示        的消化；Y表示        的消化。
（2）胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管流入[ D ]        ，對各種食物進(jìn)行消化。
（3）蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)攝入的食物在消化道內(nèi)消化、分解，最終得到的一組消化終產(chǎn)物是(    )
A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B．氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸
C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題：

（1）能產(chǎn)生不含消化酶的消化液的器官是[  ]________。
（2）消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[  ]________；只有吸收而無消化功能的是[  ]________ ；既有消化又有吸收功能的是[  ]________和[[  ]________。
（3）請依次寫出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱（只寫序號）：
（4）位于消化道內(nèi)的腺體有胃腺和________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的幾組實驗，請分析回答：
試管
實驗設(shè)計
滴加碘液后的現(xiàn)象
1號
饅頭塊+2 mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘
變藍(lán)
2號
饅頭屑+2 mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘
不變藍(lán)
3號
饅頭屑+2 mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘
變藍(lán)
4號
 
 
     （1）1號、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了________________________________________。
（2）2號、3號試管的實驗現(xiàn)象說明了唾液中___________把淀粉分解成了____________。
（3）如果要進(jìn)一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，請將你的實驗設(shè)計及預(yù)測的實驗現(xiàn)象填在上表4號試管所對應(yīng)的空白處，你認(rèn)為應(yīng)選___________號試管作為對照組。

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同步練習(xí)冊答案