簡述動(dòng)物的分類，補(bǔ)充完整．
考點(diǎn)：動(dòng)物的分類
專題：
分析：動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．
解答：解：動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確動(dòng)物的分類以及各動(dòng)物的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

腦容量與現(xiàn)代人相當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、南方古猿B、能人
C、直立人D、智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：
編號(hào)1234
處理方式撒少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋不灑水，擰緊瓶蓋倒入較多的清水，使種子淹沒，擰緊瓶蓋撒少量清水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋
放置環(huán)境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光
實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)
（1）1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 
是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（2）1號(hào)瓶和
 
號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（3）1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 
是種子萌發(fā)所必需的外界條件．
（4）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置
 
的環(huán)境中，其他條件與
 
號(hào)瓶相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青霉素于20世紀(jì)40年代初開始臨床應(yīng)用，由于它能有效殺死多種致病的細(xì)菌，因而成了人們家喻戶曉的靈丹妙藥，后來很快在全世界廣泛應(yīng)用．但是近些年來，很多細(xì)菌不再受青霉素的影響了，這是什么原因呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，細(xì)菌沒有
 
，只有[③]DNA集中的區(qū)域．
（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有
 
，因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用
 
生活，并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物．
（3）細(xì)菌的繁殖方式是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

假設(shè)你居住在“遺傳學(xué)之父”孟德爾家附近，請(qǐng)你以一名記者的身份向他請(qǐng)教三個(gè)關(guān)于遺傳學(xué)方面的問題，你準(zhǔn)備向他提出哪三個(gè)問題？請(qǐng)把你的問題寫在下面，并就其中的某一個(gè)問題寫出你的答案．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青霉素是一種抗菌素，幾十年來，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在
 
．患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死，這種現(xiàn)象是
 
，極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌存活下來并繁殖后代，這種現(xiàn)象稱為
 
．
（2）青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了
 
作用，這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的
 
實(shí)現(xiàn)的．由于青霉素的反復(fù)使用，就會(huì)使抗藥性這個(gè)性狀逐代
 
而加強(qiáng)．從這個(gè)過程可以看出雖然
 
是不定向的，但
 
是定向的，使生物向
 
的方向進(jìn)化．
（3）自然選擇是把自然界中早已存在的
 
變異選擇出來，并使之逐代積累、加強(qiáng)，最終形成生物新品種．
（4）上述過程表明，自然選擇的基礎(chǔ)是
 
和
 
，自然選擇的動(dòng)力是
 
，自然選擇的結(jié)果是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

節(jié)肢動(dòng)物在動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣，與人的關(guān)系十分密切．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

1891年德國動(dòng)物學(xué)家亨金，通過對(duì)多種生物的觀察研究，證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少
 
，每對(duì)
 
中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞．

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