【題目】如圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中肌肉③是 , ④是 .
(2)圖A是伸肘動(dòng)作,這時(shí),肌肉④處于狀態(tài);圖B是屈肘動(dòng)作,肌肉③處于狀態(tài).
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
【答案】
(1)肱二頭。浑湃^肌
(2)收縮;收縮
(3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
【解析】解:(1)圖中③肱二頭肌、④肱三頭肌.
(2.)圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示動(dòng)作伸肘,屈肘時(shí),③肱二頭肌收縮,④肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),④肱三頭肌收縮,③肱二頭肌舒張.
(3.)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.因此,對(duì)于脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,不正確的是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)即可完成.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟位于______腔的中部,偏左下方,它是___________的動(dòng)力器官,由__________構(gòu)成。
(1)心臟的四個(gè)腔:[ ]_________、[ ]_____________、 [ ]__________和[ ]_____________。
(2)________壁最厚。左心房和左心室流_______血,右心房和右心室流_______血,肺動(dòng)脈流_________血,肺靜脈流____________血。
(3)與心腔相連的血管:左心室→[ ]_______,右心室→[ ]_______,左心房←[ ]____________,右心房←[ ]_____________。即與心室相連的血管一定是______,與心房相連的血管一定是______。
(4)心臟內(nèi)防止血液倒流的瓣膜:房室瓣保證血液只能從_______流向_______;動(dòng)脈瓣保證血液只能從________流向__________,而不會(huì)倒流。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般認(rèn)為,人類在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是( )
A. 直立行走 B. 使用和制造工具 C. 產(chǎn)生語(yǔ)言 D. 大腦發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆植株中,高(T)對(duì)矮(t)是顯性,若子代中有25%是矮桿的,則其親本的基因組成是
A. TT和tt B. Tt和Tt C. Tt和tt D. tt和tt
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用的關(guān)節(jié)液存在圖中的哪一結(jié)構(gòu)里?( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類的起源有很多說(shuō)法,通過(guò)學(xué)習(xí)你知道了人類的祖先是( )
A. 大猩猩 B. 長(zhǎng)臂猿 C. 森林古猿 D. 類人猿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組全為遺傳病的是( )
A. 苯丙酮尿癥、紅綠色盲、流行性感冒 B. 紅綠色盲、夜盲癥、白化病
C. 白化病、壞血病、后天性心臟病 D. 紅綠色盲、苯丙酮尿癥、白化病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 B. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C. 能否形成生殖細(xì)胞 D. 是否由母體產(chǎn)生新個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性就是在下列哪三個(gè)層次采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施( 。
A.基因、染色體、細(xì)胞
B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
D.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
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