從下列哪種植物開(kāi)始生殖過(guò)程擺脫了水的束縛（　�。�
A、水綿B、葫蘆蘚
C、滿江紅D、銀杏
考點(diǎn)：生物進(jìn)化的歷程
專題：
分析：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．其中花粉管的出現(xiàn)使植物的生殖過(guò)程擺脫了水的限制．所以出現(xiàn)花粉，開(kāi)花的植物為種子植物包括被子植物和裸子植物．藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物生長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)水．
解答：解：A、水綿屬于藻類植物，用孢子繁殖后代，生長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)水，A錯(cuò)誤；
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖后代，生長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)水，B錯(cuò)誤；
C、滿江紅屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代，生長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)水，C錯(cuò)誤；
D、銀杏屬于種子植物，用種子繁殖后代，生長(zhǎng)過(guò)程擺脫了水的限制，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：花粉管的出現(xiàn)使植物的生殖過(guò)程擺脫了水的限制．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)水族箱可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

海帶吸收水的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、假根B、莖C、葉D、整個(gè)植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)細(xì)胞認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體
B、植物細(xì)胞內(nèi)具有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)家兔的描述不正確的是（　�。�
A、家兔是植食性動(dòng)物
B、家兔的牙齒分化分化為門齒、犬齒、臼齒
C、家兔的盲腸發(fā)達(dá)
D、家兔的生殖是胎生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)菌的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)菌由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
B、生活方式有寄生的也有腐生的
C、根據(jù)形態(tài)可以分為球菌、桿菌、螺旋菌
D、細(xì)菌被稱為大地的清潔工

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物進(jìn)行分類的各項(xiàng)，不是依據(jù)生物經(jīng)濟(jì)價(jià)值的是（　�。�
A、植物分為糧食作物、蔬菜作物、林木、果樹(shù)、觀賞植物等
B、動(dòng)物分為水產(chǎn)、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲(chóng)、農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)等
C、家鴿分為肉用鴿、蛋用鴿和信鴿等種類
D、植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類培育動(dòng)植物的新品種，利用的是生物的（　　）
A、對(duì)人類有益的變異
B、不利變異
C、有利的變異
D、對(duì)人類無(wú)益的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

古生物學(xué)為生物進(jìn)化歷程提供的證據(jù)主要是（　　）
A、生物的遺體和遺物
B、脊椎動(dòng)物和人的胚胎
C、同源器官
D、各類古生物的化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案