下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法,正確的是
A.細(xì)菌和真菌對(duì)人類一般都是有害的
B.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病
C.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
D.細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
D

試題分析:多數(shù)細(xì)菌、真菌對(duì)人類是有益的,如乳酸桿菌是一種細(xì)菌,制作酸奶要用到乳酸桿菌,青霉這種真菌中能提取出青霉素,少數(shù)細(xì)菌、真菌是有害的,能使人患。环项}意.少數(shù)細(xì)菌、真菌是有害的,如有的細(xì)菌、真菌寄生在生物體內(nèi),還能使人患。环项}意.有的細(xì)菌、真菌是需氧的,有的是厭氧的,不符合題意.在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體、遺物糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,因此腐生細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).符合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于細(xì)菌的說法,正確的是
A.寄生生活的細(xì)菌靠分解動(dòng)植物遺體生活
B.腐生生活的細(xì)菌能將無機(jī)物合成有機(jī)物
C.大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
D.細(xì)菌具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下對(duì)細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(   )
A.細(xì)菌都具有鞭毛
B.細(xì)菌的形成有球形、桿形和螺旋形
C.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)看不到細(xì)胞核,屬原生生物
D.細(xì)菌的形態(tài)一定是球形

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

蘑菇和霉菌等真菌屬于原核生物                   ( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

(4分)請(qǐng)將科學(xué)家與他們的杰出貢獻(xiàn)正確連線:
1.袁隆平                       a.提出巴氏消毒法
2.巴斯德                      b.撰寫“本草綱目”
3.弗萊明                      c.培育雜交水稻新品種
4.李時(shí)珍                       d.發(fā)現(xiàn)青霉素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

芽孢是細(xì)菌生殖后代的一種方式。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大腸桿菌長期在人的腸里生活,它這種從活的動(dòng)物體上獲取營養(yǎng)的方式叫做
A.腐生B.分裂生殖C.寄生D.孢子生殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌描述選項(xiàng),正確的是(   )
①病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)  ②細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是沒有成形的細(xì)胞核
③真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有成形的細(xì)胞核 ④都是微生物
A.①②③④B.②③④
C.①③④D.①②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖作答(每空1分,共7分)下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于圖_____所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)當(dāng)[ ]_______增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體---________,以抵抗不良的環(huán)境。
(3)它和動(dòng)植物的細(xì)胞的主要區(qū)別在于______________________________。大多數(shù)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的     者。
(4)最早借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人是荷蘭的              。

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