【題目】下列生物體的結(jié)構(gòu)，都屬于器官層次的是

A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣

【答案】A

【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官，A符合題意；

B.心臟屬于器官，但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織 ， B不符合題意；

C、種子屬于植物的生殖器官，而果皮屬于保護(hù)組織，C不符合題意；

D、葉屬于植物的營養(yǎng)器官，而花瓣則屬于花的組織，D不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題．
酵母菌在有氧和無氧環(huán)境下都能生存．在有氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水；在無氧的環(huán)境中，酵母菌將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精．某興趣小組在研究酵母菌分解葡萄糖的過程中發(fā)現(xiàn)：隨著環(huán)境中氧濃度的增加，二氧化碳和酒精的相對(duì)釋放量變化如右圖．

（1）酵母菌屬于（選填“細(xì)菌”或“真菌”），可參與自然界的循環(huán)．
（2）在釀酒的過程中，酒壇里不時(shí)會(huì)有一些氣泡產(chǎn)生，這些氣體的主要成分是 ．
（3）在釀酒過程中，常把酒壇口密封起來，這種做法的主要目的是 ．
（4）分析曲線圖，在發(fā)酵過程中，氧濃度與酒精相對(duì)釋放量的關(guān)系是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列藥品說明書，并完成下列問題．

（1）這種藥是西藥還是中藥？
（2）這種藥每盒粒，共重g．每粒重g．假設(shè)一個(gè)3﹣4歲的兒童，體重15KG，根據(jù)說明書你能指導(dǎo)一下這個(gè)病人每天應(yīng)服幾次，每次應(yīng)服多少粒藥嗎？
（3）你認(rèn)為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�

A.過程①中，液泡數(shù)量逐漸增加
B.過程②中，細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份
C.過程③后，細(xì)胞分化形成組織
D.植物由小長大的主要原因是過程②和③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是 （ ）

A. 無土栽培 B. 壓條 C. 嫁接 D. 播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面提供的資料，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析回答問題．
17世紀(jì)，比利科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他把一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹長到85kg，而泥土的質(zhì)量只少了不到100g．由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水（如圖）．

（1）該實(shí)驗(yàn)中泥土的質(zhì)量減少了，這主要是由于 ．
（2）海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？

（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為合成有機(jī)物，而絕大部分則通過葉片散失到空氣中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是生活中常見的五種生物，圖中①﹣⑤所示動(dòng)物按低等到高等的順序進(jìn)行排列，正確的是（ ）

A.②①③④⑤
B.②③④⑤①
C.⑤④③②①
D.③④⑤①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量，這些生物構(gòu)成一個(gè)食物鏈．能正確反映其取食關(guān)系的是（ ）

A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我是一個(gè)帥哥，如圖是我出生前的經(jīng)歷圖解，請(qǐng)分析并回答問題：

（1）圖中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程發(fā)生在中．
（2）從受精卵形成到胎兒成熟的時(shí)間約周．
（3）能產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是___________
A.輸卵管
B.卵巢
C.子宮
（4）人體新生命的起點(diǎn)是圖中的 ．
（5）在精子和受精卵中染色體數(shù)目是23對(duì)的為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案