【題目】請你根據(jù)下面的結構層次圖,回答有關問題。
(1)填寫圖中序號①、②、③相應的內容:①_____,②___________,③_______。
(2)番茄的果實在結構層次上屬于______,番茄的花、果實和種子共同構成植物的_________器官。
【答案】細胞 植物體 系統(tǒng) 器官 生殖
【解析】
植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體;動物的結構層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
(1)細胞經(jīng)過分裂和分化形成各種組織,不同的組織按照一定的次序組合起來,形成具有一定功能的器官,再由六大器官構成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構成動物體,動物和植物的結構層次不同,動物比植物多系統(tǒng)這個結構,因此①是細胞,②是植物體,③是系統(tǒng)。
(2)器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構成的一個具有一定功能的結構,根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官。番茄的最外面是果皮,屬于保護組織,里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質,屬于營養(yǎng)組織,可見番茄果實是由不同組織構成的一個器官。番茄的花、果實和種子共同構成植物的生殖器官。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖中青草、青蛙、蛇、鷹、蚱蜢、雞這些生物之間的食物關系,分析并回答下列問題:
(1)圖中有_____食物鏈,而每條食物鏈的起點生物都是青草,它在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_______。在生態(tài)系統(tǒng)中青蛙、蛇、鷹等動物屬于_______。
(2)圖中屬于植食性動物的是_________。
(3)圖中所有的生物中所含能量最多的是_____________。
(4)請寫出圖中最短的一條食物鏈___________________________。
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【題目】下面的圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖一的食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈。
(2)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量將會______,從而影響生態(tài)平衡。
(3)若圖一所示生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是____。
(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是________。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來分析,圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)并不完整,除缺少非生物部分外,還缺少____。
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【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關的母羊不是一只,而是三只。多莉的出生見下圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)多莉羊的長相幾乎和_____羊一模一樣。
(2)生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在____內。
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核
(3)細胞的組成成分中,被稱為遺傳物質的是____________。
A.蛋白質 B.脂類 C.核酸 D.糖類
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【題目】下圖為細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)細菌的結構與動植物細胞的主要區(qū)別是沒有_____________,只有③___________集中的區(qū)域,有些細菌有⑥_____________。
(2)有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成休眠體—____________,以適應不良的環(huán)境。
(3)細菌沒有________,因此大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A 是__________,它都是由一個細胞構成,通過________的方式進行繁殖。
(2)[______]是青霉,與A的區(qū)別在于細胞里有成形的________,真菌與植物的區(qū)別在于細胞里不含有_______。
(3)B 是_________,它能在_______的條件下產(chǎn)生酒精,可以用來釀酒。
(4)C極其微小,是一類沒有____結構的特殊生物,它不能獨立生活,只能寄生在其他生物的______內。
(5)枯枝落葉可被自然界中的腐生細菌和腐生真菌分解成_______、______和無機鹽,它們可以再被植物利用,這說明腐生微生物對于自然界中的_________起著重要的作用。
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