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在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,有如下步驟:
A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光
(1)請用字母和箭頭表示出該實驗正確操作步驟.
(2)為什么要把天竺葵放在黑暗處一晝夜?
(3)在實驗中,有一步驟:“酒精脫色”,為什么要用水浴加熱而不用酒精燈直接加熱?
(4)滴加碘液后時葉片顏色有什么變化?由此你判斷在光下制造的是什么物質?
(1)該實驗的方法步驟:E暗處理→G部分遮光→A照光→F取下紙片→D酒精脫色→C滴加碘液→B顯色.即E→G→A→F→D→C→B.
(2)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,使葉片中原有的淀粉運走耗盡,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的.
(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱的原因是,因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質,如果直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.葉片中含有葉綠素,葉綠素只能溶于酒精,目的是加熱能使酒精快速溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應.
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產生淀粉.葉片的見光部分(未遮蓋部分)遇到碘液變成了藍色,說明葉片的見光部分產生了淀粉,遮光部分遇碘沒有變藍,說明遮光的部分沒有產生淀粉,進而說明綠葉在光下制造了淀粉.還說明了是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
故答案為:(1)E→G→A→F→D→C→B.
(2)使葉片內原有的淀粉消耗掉;
(3)因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質,如果直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險;
(4)葉片的見光部分(未遮蓋部分)遇到碘液變成了藍色,遮光部分遇碘不變藍色;綠葉在光下制造了淀粉.
練習冊系列答案
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A.金魚可以以金魚藻為食B.金魚藻可以制造有機物
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某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造有機物”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列問題:
(1)該實驗正確的操作步驟是2→6→1→______→______→______→7(用圖中的數字和箭頭排列).
(2)6中用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置______,該實驗控制的變量是______.
(3)4中滴加的液體是______.7中小燒杯中的液體是______,其作用是______.
(4)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在圖7中可觀察到的實驗現象是______,這說明______是光合作用的產物.該實驗現時還可以證明光是光合作用的必要條件.

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綠色植物進行光合作用的場所是( 。
A.綠葉B.葉C.葉綠體D.柵欄層細胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

綠葉在光下制造淀粉實驗
(1)步驟:暗處理(目的:______)→遮光處理(對照,使該處不進行光合作用,注意葉片遮光處要上下兩面遮光,一般認為遮光處為對照組)→放光照處3-4小時→去黑紙片→酒精脫色[酒精要隔水加熱,溶解葉綠素(使現象更明顯)]→漂洗→加______→觀察顏色變化(遮光處______藍色,未遮光處______藍色)
(2)結論:______.
探究光合作用場所的實驗:
【提出問題】是否只有綠葉才能進行光合作用?
【作出假設】只有綠葉才能進行光合作用.(原理:綠葉的葉肉細胞中有______,內有葉綠素,葉綠素能吸收光能.此外還有葉黃素、胡蘿卜素、花青素等)
【制定計劃】
①選取植物(銀邊天竺葵的葉片既有綠色處也有非綠色處)的根、莖、葉柄等非綠色部位,進行對照.
②實驗用具和方法同上一實驗.
③步驟:同(1)
④結論:綠色植物含葉綠體的器官都能進行______作用,______是其制造有機物的主要器官.

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蔬菜和水果堆放久了,會引起發(fā)熱的原因是
A.光合作用放出熱量B.呼吸作用放出熱量
C.蒸騰作用放出熱量D.空氣不流通引起發(fā)熱

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