【題目】有些對胃刺激性較強的藥物，通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中。這樣做的好處是

A. 病人用藥時，容易吞咽 B. 能減緩藥物對胃的刺激

C. 保證藥物全部進入小腸 D. 抑制藥物的吸收和藥效

【答案】B

【解析】試題分析：胃液內(nèi)的胃蛋白酶只能把蛋白質(zhì)初步消化為多肽，膠囊的成分是淀粉，胃對淀粉沒有消化作用，因此將對胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中，膠囊會完好的進入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，這樣可以減少對胃的刺激，起到保護胃的作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中，沒有注意食品安全的是

A．生產(chǎn)綠色食品 B．用清水浸泡、沖洗水果蔬菜

C．吃發(fā)霉的食品 D．買肉時看是否是檢疫合格的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶的生長發(fā)育要經(jīng)過四個時期，這四個時期的順序是（ ）

A．卵→蛹→幼蟲→成蟲 B．卵→幼蟲→蛹→成蟲

C．卵→成蟲→蛹→幼蟲 D．成蟲→卵→蛹→幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黃粒和圓粒

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．棉花的絨長和絨短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中流動脈血的所有結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)序號）
（2）如表是血漿、原尿和尿液的成分比較表．
三種樣品中代表血漿、原尿和尿液的分別是、、 ．

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

甲

×

×

√

乙

√

√

√

丙

×

√

√


（3）如果（2）表中的樣品甲中出現(xiàn)了較多的紅細胞，可能是圖中的[]出現(xiàn)了病變造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( )

A. 雖然二者是各自獨立的過程，但它們是同時進行的

B. 物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放

C. 先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動

D. 由于有了能量的流動，所以才有了物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個成年人，身體矮小，智力低下，可能患有 （ ）

A. 侏懦癥 B. 呆小癥 C. 佝僂病 D. 糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組以玉米為實驗材料，探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計的實驗如下圖，并設(shè)置了重復組，以保證實驗準確。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）興趣小組的同學設(shè)計的實驗可以構(gòu)成________組對照實驗，探究的變量分別是________，本實驗的對照組是________。

（2）B與F能否構(gòu)成一組對照實驗?________，理由是________。

（3）興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一些蟲蛀（陰影部分）的玉米，將它們種在適宜的條件下，可能萌發(fā)的有________（填寫下圖代碼）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題。

（1）顯微鏡的調(diào)試

將顯微鏡放置在實驗桌上，首先轉(zhuǎn)動__________，使低倍物鏡對準通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的__________對準通光孔，最后轉(zhuǎn)動__________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片

某校同學實驗后總結(jié)出如下實驗步驟，請你將空格處的內(nèi)容補充完整。

操作步驟

規(guī)范的操作方法

擦

擦拭載玻片、蓋玻片

滴

在載玻片中央滴適量__________水

撕

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

放

將標本置于載玻片的水滴中

展

用鑷子將標本展平

至

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴，緩緩放下

染

將標本全部浸在__________（填染色劑名稱）中

（3）觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的__________部分。

②下圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認為該圖存在的問題是__________。

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同步練習冊答案