【題目】初冬大雁南飛主要是受溫度這一非生物因素的影響。（ ）

【答案】A

【解析】

試題分析：大雁秋天時(shí)從北方飛往南方越冬，主要是北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅和渦蟲(chóng)二者的共同特征是（ ）

A．背腹扁平 B．身體輻射對(duì)稱

C．有口無(wú)肛門(mén) D．由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過(guò)程表示_____ ，②過(guò)程表示 _____，③④過(guò)程表示 _______

（2）通過(guò)圖中③④過(guò)程可以看出，細(xì)胞_______是組織形成的必要過(guò)程．

（3）③過(guò)程形成植物的 ______．④過(guò)程形成植物的______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮豆?jié){含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)及多種人體所需的微量元素，素有“綠色牛乳”之稱．豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于黃豆的（　�。�
A.胚
B.子葉
C.胚乳
D.種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡對(duì)光的過(guò)程中，轉(zhuǎn)動(dòng)_____________使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形光屏是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不宜觀察，我們應(yīng)采取的方法是（ ）
A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.換目鏡
C.移動(dòng)裝片
D.換物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】趙華同學(xué)體育中考時(shí)測(cè)了三次肺活量，三次測(cè)量的值為:2800ml、3000ml和3500ml，請(qǐng)問(wèn)小明的肺活量是多少( )

A.3500ml B.2800ml C.3100ml D.3000ml

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[]_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____。

（3）圖中[]_____內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

（4）運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到_____傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng)所附著的_____圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠婦是一種生活在潮濕的陸地環(huán)境中的小動(dòng)物，環(huán)境中的各種因素能夠影響它的生存�，F(xiàn)要探究“光對(duì)鼠婦的影響”，請(qǐng)你完成此探究實(shí)驗(yàn)。

（1）提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：___________________________________．

（3）制定計(jì)劃：①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)應(yīng)控制的變量是___________．

②除變量不同外，其他條件都應(yīng)該_________．

③實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦而不是1只的原因是_________________．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

2min

3min

4min

5min

8min

10min

明亮

3

2

1

0

0

0

陰暗

7

8

9

10

10

10

（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:_________________________.

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