小川對七（1）班同學(xué)患近視眼的情況進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全班50人，患近視眼的同學(xué)有40人。下列有關(guān)敘述正確的是
A．七（1）班近視眼患病率為40％
B．患近視眼的部分同學(xué)眼球的前后徑過短
C．患近視眼的同學(xué)可配戴凸透鏡進行矯正
D．近視眼患病率高的原因之一是持續(xù)看電視、電腦的時間過長
D
近視眼的患病率為80%，近視的原因是因為眼球前后徑過長，近視眼配戴凹透鏡進行矯正。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

分析下圖：

（1）用數(shù)字和箭頭表示聽覺形成的過程：①→                             。
（2）在聽覺形成過程中，產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是[   ]        ，神經(jīng)沖動產(chǎn)生于[③]        。
（3）如果鼻咽部有炎癥要及時治療，否則，病菌易通過[   ]       進入      引起發(fā)炎。
（4）圖中腦由[a]          、[b]          、[c]           組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

遇到巨大聲響時，迅速張口，使        張開，或閉嘴，堵耳，以保持             
       內(nèi)外氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近視眼的成像位置及矯正辦法分別是                                   （  ）
A．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡
B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡
C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡
D．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

耳是人的聽覺器官，它包括外耳、       和          三部分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽。圖8為完成這一過程的神經(jīng)反射示意圖。請回答：

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是           ，它與口腔上皮細胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是           。
(2)圖中①位于耳的           內(nèi)，能接受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；而最后形成聽覺的部位是           。
(3)從反射類型看，該過程屬于    反射。請寫出完成這一反射的反射弧      (用數(shù)字和箭頭表示)。
(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結(jié)構(gòu)完好元損。造成他耳聾的原因可能是圖中            (用數(shù)字表示)受損。
(5)為保護耳和聽覺，當(dāng)我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。你能說出其中的道理嗎?                                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中有錯誤的是(    )
A．外界聲波→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
C．血糖升高→神經(jīng)→神經(jīng)中樞→神經(jīng)→胰島→分泌胰島素→進入血液→血糖降低
D．蚊子叮咬→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→手臂肌肉→拍打蚊子、撓癢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

遇到巨大聲響時，下列做法可取的是                          （   ）
A．迅速閉嘴不用堵耳B．迅速張口堵耳C．迅速閉嘴堵耳D．迅速蹲下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏日晴天中午，小明走進電影院觀看《喜洋洋與灰太狼》，剛走進電影院時和尋找到最前l(fā)排18號座位時，眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是
A．放大，曲度由小變大B．放大，曲度由大變小
C．縮小，曲度由大變小D．縮小，曲度由小變大

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同步練習(xí)冊答案