6．杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥，下列說法正確的是（　�。�
A．杜鵑沒有繁殖行為
B．其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為
C．杜鵑對其他小鳥的行為屬于攻擊行為
D．杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為

分析 杜鵑是典型的巢寄生鳥類，它不筑巢，不孵卵、不哺育雛鳥，這些工作全由小杜鵑的義父母代勞．

解答 解：A、杜鵑雖然自己不孵卵和育雛，但是仍有求偶，交配，產(chǎn)卵等繁殖行為，錯誤．
B、其他小鳥對杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為中的育雛行為，正確．
C、攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗．在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．杜鵑對其他小鳥的行為不屬于同類之間，錯誤．
D、杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為屬于育雛行為，錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 掌握鳥類的生殖行為特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．眼和耳是人體的重要感覺器官．形成物象和形成聽覺的部位分別是（　　）
A．視網(wǎng)膜、視覺中樞B．視覺中樞、聽覺中樞
C．視網(wǎng)膜、聽覺中樞D．耳蝸、聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．成年人休內(nèi)甲狀腺激素過多，人就會消瘦，且情緒容易激動．這說明甲狀腺激素具有的功能是（　�。�
①促進(jìn)代謝
②促進(jìn)生長發(fā)育
③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
④調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動．
A．①③B．②④C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為反射弧的模式圖，下列有關(guān)反射和反射弧說法錯誤的是（　　）
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B．①是感受器，③是效應(yīng)器
C．膝跳反射中②位于脊髓D．“驚弓之鳥”是簡單反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織聯(lián)合在一起形成器官，下列關(guān)于組織在器官中分布情況的描述，正確的是（　�。�
A．幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織B．人的心臟、胃中都分布著肌肉組織
C．葉片的上下表層分布的是上皮組織D．人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物的遺體、遺物和生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成化石，下列關(guān)于化石的敘述，正確的是（　　）
A．在越淺的地層中形成化石的生物越低等
B．所有的古生物都能形成化石
C．在越古老地層中形成的化石的生物越高等
D．化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)青春期特征的敘述，不正確的是（　　）
A．身高突增B．男女出現(xiàn)各自的第二性征
C．大腦興奮性比較強(qiáng)D．標(biāo)志著身體己經(jīng)完全發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我國女藥學(xué)家屬呦呦女士因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素（一種治療瘧疾的藥物）獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，瘧疾是我國法定的乙類傳染病，下列關(guān)于傳染病的說法不正確的是（　�。�
A．傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性等特點(diǎn)
B．傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)
C．瘧疾屬于血液傳染病，主要由吸血的動物傳播
D．消滅蚊蟲等吸血昆蟲，屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在消化道中，能將蛋白質(zhì)催化分解為可以吸收的成分的消化酶來自（　�。�
①唾液腺
②胃腺
③腸腺
④胰腺．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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