(2009?自貢)如圖是人體尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)正常情況下,腎小管對(duì)原尿中的物質(zhì)進(jìn)行重吸收是有選擇的,程度也不同.重吸收的主要有部分無(wú)機(jī)鹽、大部分水和全部
葡萄糖
葡萄糖
等物質(zhì).
(2)正常情況下,腎小球過(guò)濾時(shí),大分子蛋白質(zhì)不能通過(guò),這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列變化而形成的.食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成
氨基酸
氨基酸
才能被人體吸收,在此過(guò)程中起重要作用的是消化液中的
氨基酸消化酶(或蛋白酶)
氨基酸消化酶(或蛋白酶)

(3)腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,連接著入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,檢測(cè)比較入球小動(dòng)脈與出球小動(dòng)脈中所含氧氣和二氧化碳的量,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有變化,這說(shuō)明在腎小球毛細(xì)血管處沒(méi)有發(fā)生
氣體交換
氣體交換
,此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于
結(jié)合
結(jié)合
狀態(tài).
(4)某同學(xué)認(rèn)為二氧化碳這種廢物沒(méi)有從尿液中排出,說(shuō)明排泄還有其他途徑,你認(rèn)為還有哪些途徑
呼氣排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的無(wú)機(jī)鹽、尿素、少量水分等
呼氣排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的無(wú)機(jī)鹽、尿素、少量水分等
分析:此題是識(shí)圖填空題,但只第一題用到了圖,其他幾個(gè)題幾乎不用看圖就可以完成.要解答此題用到腎小管的重吸收、消化、組織里的氣體交換、排泄的途徑等方面的知識(shí).
解答:答:(1)腎小管重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).
(2)在消化道內(nèi)蛋白質(zhì)不溶于水,不能被消化道直接吸收,需要在消化液中的消化酶的催化作用下,消化成能溶于水的物質(zhì)氨基酸,才能被吸收.含有蛋白酶的消化液有:胃液、小腸液、胰液.
(3)氧在血液中與血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白的形式被運(yùn)輸?shù),在腎小球里,血液只進(jìn)行了過(guò)濾作用,并沒(méi)有發(fā)生氣體交換,所以氧氣和二氧化碳的含量幾乎沒(méi)有變化,也就是血液仍然是動(dòng)脈血.只有當(dāng)血液流經(jīng)腎小管細(xì)胞周圍時(shí),把氧提供給腎小管細(xì)胞,把腎小管細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳運(yùn)走,血液才變成靜脈血的.
(4)人體內(nèi)的排泄途徑共有三條:一條是以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出,主要排出大量水分、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物;一條是以氣體形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出大量二氧化碳和少量水分;一條是以汗液的形式通過(guò)皮膚排出無(wú)機(jī)鹽、尿素、少量水分等.
故答案為:(1)葡萄糖
(2)氨基酸消化酶(或蛋白酶)
(3)氣體交換;結(jié)合
(4)呼氣排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的無(wú)機(jī)鹽、尿素、少量水分等
點(diǎn)評(píng):遇到這么復(fù)雜的圖,可能有的同學(xué)感覺(jué)很害怕,影響了考試情緒,但做完題才發(fā)現(xiàn)用到圖上的東西竟然非常少,所以考試中一定要克服這種膽怯心理.
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