【題目】導(dǎo)管的運(yùn)輸特點(diǎn)是（　�。�
A.由下向上輸導(dǎo)有機(jī)物
B.由葉向其他器官輸導(dǎo)有機(jī)物
C.由上向下輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
D.由下向上輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽

【答案】D
【解析】解答：植物中的導(dǎo)管是向上輸送水和無(wú)機(jī)鹽的，篩管是向下輸送有機(jī)物的．綜上所述；A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)是正確的．故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法你不認(rèn)可的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光

B. 燃燒的蠟燭在A中熄滅原因是瓶中二氧化碳增多

C. 裝置A中的植物不能進(jìn)行光合作用

D. 裝置A、B中的植物都能進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100 g)的主要營(yíng)養(yǎng)成分

(1)根據(jù)上表可知，食物____________有利于防治夜盲癥，食物____________能提供較多的能量，食物____________有利于壞血病患者實(shí)用，食物____________有利于防治骨質(zhì)疏松癥。

(2)長(zhǎng)期以食物D作為主食易患____________。

(3)表中還沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)成分有____________和無(wú)機(jī)鹽等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心百倍，聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，立即揮筆疾書(shū)，如圖為該過(guò)程的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書(shū)，這屬于________（反射類(lèi)型）．

（2）鈴聲響起，刺激[_]________產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)中耳的[_]________傳到內(nèi)耳．

（3）該過(guò)程中，存在于[__]________中的對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生________上傳，最終在[]________產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________，它的組成包括________、________、

神經(jīng)中樞、________、________。用數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向：________。

（2）由圖可知，膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________灰質(zhì)中，此反射屬于________反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將浸軟的小麥種子放在酒精燈上燃燒，直到剩下灰白色的物質(zhì)為止．灰白色物質(zhì)的成分是（　　）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽
D.淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中的①過(guò)程代表_____作用，②過(guò)程代表_____作用

（2）③過(guò)程主要是由腐生的_____完成的，它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛?/span>_____者參加物質(zhì)循環(huán)

（3）動(dòng)物直接或間接地以植物為食，將提取的有機(jī)物分解成二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)可以被_____利用，可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說(shuō)明書(shū)”部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題

（1）對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“板藍(lán)根顆�！�，小方和小蘭有不同的看法。小方說(shuō)：“沒(méi)有醫(yī)師的處方，不能亂買(mǎi)�！毙√m說(shuō)：“這是非處方藥，可以自己購(gòu)買(mǎi)�！彼麄z誰(shuí)說(shuō)的有道理？__。該同學(xué)判斷的理由是_____。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒并喝了下去，他的做法有何不妥之處？________

（3）小李聽(tīng)人說(shuō)“中藥無(wú)副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？_____。請(qǐng)說(shuō)明你的理由：__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲圖乙為人血液的組成成分圖及人血涂片，如表是某患者血常規(guī)化驗(yàn)的部分結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖表分析回答：

項(xiàng)目

測(cè)定值

單位

參考值

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)

3.39

1012/L

3.50﹣5.50

白細(xì)胞計(jì)數(shù)

4.8

109/L

4.0﹣10.0

血小板計(jì)數(shù)

140

109/L

100﹣300

血紅蛋白質(zhì)

90

g/L

120﹣160

（1）甲圖中量筒中的備注出現(xiàn)_____現(xiàn)象，原因是量筒內(nèi)加入了_____．

（2）乙圖中①②③所示的細(xì)胞位于甲量筒中的_____處（填字母 ）

（3）在人體內(nèi)血紅蛋白存在于_____細(xì)胞中，其主要功能是運(yùn)輸_____．

（4）此化驗(yàn)單中該患者的_____指標(biāo)異常．

（5）據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能患有_____病，建議多食用含_____（填“蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)”或者“淀粉”或“脂肪”）豐富的食物．

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