【題目】綠色植物白天只進行光合作用，晚上進行呼吸作用。 （ ）

A．正確 B.錯誤

【答案】B

【解析】

試題分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分 解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行。所以白天有光，植物能進 行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物也用種子繁殖后代，但種皮外面沒有果皮包被，下列屬于裸子植物的是（）

A.銀杏B.小麥

C.樟樹D.蠶豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖一、圖二回答下列有關問題：

（1）圖一表示物質(zhì)進出細胞，控制物質(zhì)進出細胞的結構是 ．
（2）圖二表示的是細胞的過程
（3）圖一和圖二都是動物細胞，它們區(qū)分于植物細胞的特性（至少答兩點）
（4）圖一和圖二細胞核中都有染色體，請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系：染色體＞＞ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某地青春期男女身高增長速率和性器官發(fā)育趨勢曲線圖，分析圖中的曲線，可得到如下結論：

（1）青春期形態(tài)發(fā)育的突出特征是 ． 其次，還有神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺器官等的生理功能得到顯著增強．
（2）由圖1可以看出，男孩比女孩進入青春期1﹣2年．
（3）請根據(jù)圖1曲線變化規(guī)律，判斷出A結構是 ．
（4）卵巢的生理功能是產(chǎn)生 ， 分泌雌激素．
（5）人類起源于森林古猿，人的個體發(fā)育起點是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小腸絨毛示意圖．據(jù)圖回答：

（1）填寫結構名稱：
[1]；[2]；[7] ．
（2）[7]的分泌物叫做 ， 生理作用是消化食物中的大分子有機物．
（3）食物的六大營養(yǎng)成分中，能直接吸收進入小腸絨毛內(nèi)毛細血管中的有機物是 ．
（4）進入小腸內(nèi)的營養(yǎng)成分，必須被消化成氨基酸后，才能被吸收到小腸絨毛內(nèi)的毛細血管中，經(jīng)血液循環(huán)才能運輸?shù)饺砀骷毎?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，描述正確的是（　　）

A.該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
B.該昆蟲發(fā)育過程是③④②①，屬不完全變態(tài)發(fā)育
C.該昆蟲的生殖方式是有性生殖，個體發(fā)育的起點是④
D.若該昆蟲是一種害蟲，則④期對農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們四肢上的“青筋”是靜脈，下面不屬于靜脈結構和功能特點的是（　　）
A.壓力較低，血流速度較慢
B.管壁較薄，彈性較小
C.把血液從心臟送到身體各部分
D.有防止血液倒流的瓣膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是

A. 蜘蛛和菜粉蝶 B. 蝗蟲和蜈蚣 C. 家蠶和蟑螂 D. 蝗蟲和蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的氧和二氧化碳量保持相對穩(wěn)定是 （ ）

A．光合作用的結果 B.呼吸作用的結果

C.大氣中氧含量多的結果 D.氧大量消耗的結果

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