童年時(shí)，我們經(jīng)常唱起一首兒歌 “小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”春天燕子從南方飛到我們這里來，主要是受哪種非生物因素的影響。（  ）
A．陽光B．溫度C．水分D．空氣
B
燕子的遷徙行為主要是溫度的影響，冬天，燕子會(huì)飛到溫暖的南方去，到了春天，氣候暖和了，燕子又會(huì)從南方飛回來。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明的爺爺退休后每天在陽臺(tái)上擺弄花草。請(qǐng)你說說花草生存需要哪些條件？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這句詩主要說明了桃花有不同的品種，其開放的時(shí)節(jié)也是不一樣的。
B．在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：為了節(jié)約時(shí)間，也可以直接從生長(zhǎng)的植物體上取下一片葉來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
C．生物圈中二氧化碳和氧氣之所以能維持相對(duì)平衡，是因?yàn)榫G色植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣大大超過了自身的需要，將多余的氧氣釋放到大氣中，并消耗了大氣中的二氧化碳。
D．藻類植物都非常小，觀察它們時(shí)，通常都要借助于顯微鏡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

判斷題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)。                    （ ）
（2）收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。                （ ）
（3）生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。                  （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不屬于生物因素對(duì)生物影響的是
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B．草盛豆苗稀
C．草豐牛壯D．老鼠見到貓就跑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取兩只大小相同的蝗蟲，將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中，讓乙蝗蟲的頭部向上，并將其胸、腹部浸沒在水中，結(jié)果是
A．甲蝗蟲先死B．乙蝗蟲先死亡
C．兩只蝗蟲同時(shí)死亡D．兩只蝗蟲都不會(huì)死

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

只有昆蟲才能在天空中飛行                                           （ ▲ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中反應(yīng)出生物與生物之間復(fù)雜關(guān)系的是
A．初冬，大雁南飛B．荒漠，植物稀少
C．春天，燕子歸來D．田野，蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

對(duì)生活在草原上的鹿群來說，草是生物因素，水、陽光、土壤是非生物因素(   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案