【題目】實(shí)驗(yàn)探究
學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)菌的知識(shí)后,同學(xué)想探究一下溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響.他提出假設(shè):隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快.為了驗(yàn)證這一假設(shè),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.
(1)圖示結(jié)果(選填“支持”或“不支持”)他的假設(shè).據(jù)圖可知,細(xì)菌繁殖的最適宜溫度是 . 請(qǐng)科學(xué)地描述溫度對(duì)細(xì)菌繁殖速度的影響:在一定溫度范圍內(nèi),;
(2)小強(qiáng)又突發(fā)奇想:酸堿度可能也會(huì)影響到細(xì)菌的繁殖速度.于是他設(shè)計(jì)了除不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn).這樣做的目的是 .
(3)請(qǐng)列舉可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的其他兩條因素: .
【答案】
(1)不支持;T1;隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快,超過(guò)一定的溫度(T1)后,繁殖速度會(huì)下降
(2)酸堿性;形成對(duì)照
(3)水;有機(jī)物
【解析】解:(1)他提出假設(shè):隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度加快.通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出:隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度減慢.因此表中數(shù)據(jù)不支持他的假設(shè).據(jù)圖可知,細(xì)菌繁殖的最適宜溫度是T1 , 在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,細(xì)菌的繁殖速度會(huì)逐漸加快,超過(guò)一定的溫度(T1)后,繁殖速度會(huì)下降.(2)他設(shè)計(jì)了除酸堿性不同外,其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),如圖.則丙應(yīng)控制成中性環(huán)境,與甲、乙形成對(duì)照試驗(yàn).(3)細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖同其他生物一樣,也需要水、有機(jī)物、適宜的溫度等基本條件.可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的因素有水、有機(jī)物等.
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.沒(méi)有葉綠體;而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程的是( 。
A. 幼蟲→蛹→成蟲 B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲
C. 卵→若蟲→成蟲 D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣,才能擁有健康。健康的生活習(xí)慣包括
A. 生活有規(guī)律B. 合理膳食、合理用藥
C. 拒絕吸毒和網(wǎng)癮D. 以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,將圖中操作步驟正確排序__.
(2)圖②的目的是__;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是__.
(3)將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的__溶解于酒精中,直到葉片變成__.脫色時(shí)為什么要隔水加熱?__.
(4)脫色后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,變藍(lán)色的部分是__(填“見(jiàn)光部分”或“遮光部分”)
(5)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,__是光合作用的必要條件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請(qǐng)應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)填空:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用,尤其是對(duì)光的充分利用,在種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)當(dāng) .
(2)在農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加濃度的儀器(如圖).
(3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證的正常進(jìn)行.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲一生所經(jīng)歷的主要階段是( 。
A. 卵、蛹、成蟲 B. 卵、幼蟲、成蟲
C. 卵、幼蟲、蛹、成蟲 D. 卵、蛹、幼蟲、成蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.以下分析正確的是( )
A. MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
B. N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
C. MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D. NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用
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