根據(jù)下面的反射弧示意圖，填出反射弧結(jié)構(gòu)：
①              →②    →神經(jīng)中樞→③    →④     
① 感受器→② 傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→③ 傳出神經(jīng)→④ 效應(yīng)器
反射弧由感受器 → 傳入神經(jīng) → 神經(jīng)中樞 → 傳出神經(jīng) → 效應(yīng)器五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成。(這里箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物人有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)，他肯定沒有受損傷的部位是
A．大腦B．小腦C．腦干D．大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人喝酒喝醉了，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了腦的
A．大腦B．小腦C．腦干D．大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示反射弧的組成簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A為 ；B為 ；C為 ；d和e所表示的結(jié)構(gòu)依次為 、。
（2）若用此圖表示膝跳反射的反射弧，則圖中A表示的結(jié)構(gòu)
是 ；C表示的結(jié)構(gòu)是。
（3）若用此圖表示膝跳反射的反射弧，則神經(jīng)中樞由   控制
的反射，反射的現(xiàn)象是   。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí)，[ 1 ]_________感受刺激，產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著[ 2 ]傳到脊髓里特定的[ 3 ]_________，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[ 4 ]________傳到[ 5 ]，引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮，使小腿突然彈起。
（2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于___________，這說(shuō)明脊髓不僅有反射功能，而且有________功能。
（3）“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是與＿＿＿＿有關(guān)的反射，這是人類所特有的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是(      )
A．畫餅充饑B．一朝被蛇咬，十年怕井繩C．談虎色變D．新生兒吮吸乳汁

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分） 下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做       ；該反應(yīng)是         （“生來(lái)就有”/“后天形成”）的。
（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，請(qǐng)你試著將該反射弧補(bǔ)充完整：
[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]          →[4]傳出神經(jīng)→[5]          。
（3）生物興趣小組的同學(xué)在研究反射弧的過(guò)程中，用電刺激圖中的2處，用靈敏電流計(jì)在4處測(cè)量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在4處用電刺激，在2處測(cè)量，則指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說(shuō)明在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)是        。
（4）手碰到火焰后立即縮回，在縮手后會(huì)感覺到疼痛，那么縮手和產(chǎn)生痛覺的中樞分別位于          和            內(nèi)。
（5）有人患腦於血失去說(shuō)話能力，可能壓迫了大腦皮層的_______中樞。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉翔在世錦賽上，以12．88秒的優(yōu)異成績(jī)打破110米跨欄世界紀(jì)錄。對(duì)完成跨欄動(dòng)作，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．有多組運(yùn)動(dòng)肌參加B．只有下肢運(yùn)動(dòng)肌參加
C．受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制D．需要多個(gè)系統(tǒng)配合共同參加

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人的神經(jīng)組織能接受         、產(chǎn)生和傳導(dǎo)        。人體內(nèi)具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是      組織。

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