7．人體的三條排泄途徑是（　�。�
A．呼吸、排尿、排汗B．呼吸、排尿、排遺C．排尿、排汗、排遺D．呼吸、排尿、排遺

分析 人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體（二氧化碳和少量的水）、泌尿系統(tǒng)排出尿液（水、無機鹽和尿素）、皮膚排出汗液（分水、無機鹽和尿素）．

解答 解：排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．因此人體的三條排泄途徑是呼吸、排尿、排汗．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握排泄的途徑和排泄器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)生活常識及所學內容，將下列各段消化道名稱與其相關敘述用直線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物的生活離不開環(huán)境．蛇的冬眠主要和下列哪一項環(huán)境因素有關（　�。�
A．天敵B．溫度C．陽光D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．青島市是北京2008奧運的合作伙伴城市，我們每一個青島市民也十分自豪．福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時器時代的魚紋圖案．魚類的運動器官是鰭，呼吸器官是鰓，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．“迎迎”是青藏高原特有的國家一級保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是胎生、哺乳．它們在生物圈中充當消費者的角色，保護它們的最好方法是保護建立自然保護區(qū)，實質上是保護了基因的多樣性．
（3）““妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏．它屬于鳥類，飛行器官是翼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于人體呼吸系統(tǒng)及功能分析錯誤的是（　�。�
A．呼吸道和肺共同組成了人體的呼吸系統(tǒng)
B．呼吸道對空氣的處理能力是有限的
C．吸入的氣體會使澄清的石灰水變渾濁
D．呼吸時會厭軟骨蓋住喉口

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于神經(jīng)元的敘述，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞
B．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位
C．神經(jīng)元包括長的突起和短的突起兩部分
D．神經(jīng)纖維集結成束，外面包有膜，構成一條神經(jīng)

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19．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請分析如圖并回答問題：
（1）圖中③模擬的是呼吸系統(tǒng)最主要的器官是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈�。�
（2）如圖甲所示，用手向上推橡皮膜時，表示呼氣的過程，在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會舒張（填“收縮”或“舒張”）．
（3）呼出的氣體和吸入的氣體相比，二氧化碳（填“二氧化碳”或“氧氣”）含量增加了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．眼和耳都是人認識世界的感覺器官，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．近視眼可配戴凹透鏡加以矯正
B．人的視覺是在視網(wǎng)膜上形成的
C．耳分為外耳、中耳和內耳三部分
D．耳蝸內有聽覺細胞，能感受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．莽山烙鐵頭蛇是我國特有的巨型毒蛇種，1990年才為學術界發(fā)現(xiàn)而被命名加以科學記載．每年，人類都會發(fā)現(xiàn)一些新的生物類型，主要體現(xiàn)了（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性C．遺傳多樣性D．環(huán)境多樣性

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