顯微鏡是生物學(xué)重要的科研工具，我們可以借助顯微鏡認(rèn)識肉眼看不到的生命世界。因此，要學(xué)好生物學(xué)，必須學(xué)會正確使用顯微鏡。請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題。

（1）許玉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞時(shí)，所用的目鏡10×，物鏡為10×，

她所看到的細(xì)胞比實(shí)際細(xì)胞放大了         倍。

（2）王一同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，看到視野里漆黑一團(tuán)（如圖）。最可能的原因是             。

（3）張敏同學(xué)用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細(xì)胞時(shí)，雖然看到了細(xì)胞，但物象較模糊（如圖）。他應(yīng)在觀察的同時(shí)，輕輕的向順或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)             ，直到看到清晰的物象為止。

 （4）李平同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個(gè)細(xì)胞（如圖）。他想把這個(gè)細(xì)胞移到視野中央，正確的操作是：在觀察的同時(shí)，慢慢地將載玻片向             方向移動(dòng)，直到細(xì)胞處于視野的中央為止。

（1）100   （2）未對好光   （3）準(zhǔn)焦螺旋   （4）右上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng)，也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一．下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的某些片段，請你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景，并按要求回答下列問題：

（1）上圖是制作該臨時(shí)裝片的幾個(gè)重要步驟，正確的順序?yàn)椋?!--BA-->
④③①②
④③①②
（填序號）．
（2）上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是
碘液
碘液
、
清水
清水
．
（3）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞，更接近下列的圖象
C
C
（填字母）．

（4）實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
組織
組織
；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（5）葉綠體位于D圖的
3
3
中（填序號），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是具有
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一．制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段． 下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請分析回答：
精英家教網(wǎng)
（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是
 
．
A、①→②→③→④B、④→③→①→②C、④→②→①→③D、③→④→②→①
（2）步驟②和④滴加的液體分別是
 
．
A．清水、清水　　B．清水、碘液    C．碘液、清水   D．碘液、碘液
（3）制作完臨時(shí)裝片后放到
 
上進(jìn)行觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡是生物學(xué)重要的科研工具，我們可以借助顯微鏡認(rèn)識肉眼看不到的生命世界．因此，要學(xué)好生物學(xué)，必須學(xué)會正確使用顯微鏡．請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題．
精英家教網(wǎng)
（1）許玉同學(xué)用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞時(shí)，所用的目鏡10×，物鏡為10×，她所看到的細(xì)胞比實(shí)際細(xì)胞放大了
 
倍．
（2）王一同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，看到視野里漆黑一團(tuán)（如圖1）．最可能的原因是
 
．
（3）張敏同學(xué)用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細(xì)胞時(shí)，雖然看到了細(xì)胞，但物象較模糊（如圖2）．他應(yīng)在觀察的同時(shí)，輕輕的向順或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
 
，直到看到清晰的物象為止．
（4）李平同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有視野的右上角有個(gè)細(xì)胞（如圖3）．他想把這個(gè)細(xì)胞移到視野中央，正確的操作是：在觀察的同時(shí)，慢慢地將載玻片向
 
方向移動(dòng)，直到細(xì)胞處于視野的中央為止．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)教學(xué)既是一類探究活動(dòng)，也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一．下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的某些片段，請你仔細(xì)回憶自己做該實(shí)驗(yàn)的情景，并按要求回答下列問題：

（1）上圖是制作該臨時(shí)裝片的幾個(gè)重要步驟，正確的順序?yàn)椋篲_____（填序號）．
（2）上圖中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是______、______．
（3）在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞，更接近下列的圖象______（填字母）．

（4）實(shí)驗(yàn)中撕取的一塊洋蔥表皮，在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______；洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì)，存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______．
（5）葉綠體位于D圖的______中（填序號），D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是具有______．

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