【題目】小明同學(xué)喜愛(ài)活動(dòng),下面是他周日的活動(dòng)經(jīng)歷:

1)夏天的傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步,他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的____________________的結(jié)果。小明同學(xué)晨練不去樹(shù)林而是選擇小河邊,是因?yàn)榍宄繕?shù)林中樹(shù)木的__________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。(填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸騰作用”)

2)在一天的活動(dòng)中,小明同學(xué)做了以下一些觀察、實(shí)驗(yàn):

①在晨練時(shí),拾起園丁修剪下來(lái)的綠色植物的枝,掐斷一枝幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有乳白色的汁液滲出,你認(rèn)為汁液來(lái)自莖的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

②用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中某氣體24小時(shí)的數(shù)值變化,并把這些數(shù)值用曲線表示如圖1,則測(cè)量的是__________(填氣體名稱)的變化。

③將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩片葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)AC兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色,則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要__________

【答案】光合作用 蒸騰作用 呼吸作用 篩管 氧氣 水和光照

【解析】

1)光合作用的概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。

2)光合作用反應(yīng)式:

葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變藍(lán),說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物--淀粉。條件:光和葉綠體是不可缺少的條件,其中光能供給能量,葉綠體提供光合作用的場(chǎng)所。

3)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。部位:成熟植物的蒸騰部位主要在葉片。葉片蒸騰有兩種方式:一是通過(guò)角質(zhì)層的蒸騰,叫作角質(zhì)蒸騰;二是通過(guò)氣孔的蒸騰,叫作氣孔蒸騰。氣孔蒸騰是植物進(jìn)行蒸騰作用最主要的方式。

4)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。呼吸作用的表達(dá)式:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳++能量,據(jù)此解答。

1)綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,蒸騰作用降低環(huán)境溫度增加環(huán)境濕度。夏天傍晚選擇樹(shù)林中的小路散步,他感覺(jué)此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn),這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生理活動(dòng)的結(jié)果。清晨植物不進(jìn)行光合作用釋放氧氣,但進(jìn)行呼吸作用要消耗環(huán)境中的氧氣,因此小明同學(xué)晨練不去樹(shù)林而是選擇小河邊,是因?yàn)榍宄繕?shù)林中樹(shù)木的呼吸作用要消耗環(huán)境中的氧氣使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

2)①篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管由上向下運(yùn)輸。從莖的斷面上會(huì)滲出白色的汁液,白色汁液是有機(jī)物,因此來(lái)自篩管。

0-6沒(méi)有陽(yáng)光只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,6-18時(shí)隨著光照時(shí)間的增多氧氣逐漸增多,18-24時(shí)太陽(yáng)落山,氧氣逐漸減少。故小明用儀器測(cè)量了小樹(shù)林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1,小明測(cè)量的是氣體氧氣的變化。

③小明將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,水分不能運(yùn)輸?shù)饺~片,AB形成以水分為變量的對(duì)照組,甲葉片A因缺少光合作用的原料水不能進(jìn)行光合作用,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,與甲葉片B形成以光照為變量的對(duì)照組,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,故發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要水分和光照。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人和脊椎動(dòng)物肌肉的收縮和舒張,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在低倍鏡的視野里看到字母b,標(biāo)本上實(shí)為( )
A.b
B.d
C.p
D.q

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬瓜果實(shí)有白皮和黑皮的不同,種子有有棱籽和無(wú)棱籽的區(qū)別.這些形態(tài)特征叫做( )
A.遺傳
B.變異
C.基因
D.性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)心臟四個(gè)腔室ABCD中流動(dòng)脈血的是__________(填字母)。

2)假如a表示蛋白質(zhì)消化后的最終物質(zhì)被吸收到毛細(xì)血管中,那么蛋白質(zhì)最終被消化為__________后進(jìn)入到血液中。

3A、B、C、D示心臟的四個(gè)腔。其中D表示的名稱為_________,B腔室所連的血管名稱為_________。

4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶;胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺——__________分泌的。

5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是_________出現(xiàn)了病癥。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是(  )
A.消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于人體生殖和遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 禁止近親結(jié)婚是降低人類遺傳病發(fā)生的重要措施

B. 女性體細(xì)胞中只含有X一種染色體,男性體細(xì)胞中含有X、Y兩種染色體

C. 青春期男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象

D. 人的胎兒發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為美國(guó)學(xué)者米勒探索生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)識(shí)圖答題。

(1)A裝置模擬______。B內(nèi)泵入混合氣體是模擬原始地球的______成分,這里絕不含有_____。

(2)B裝置正負(fù)電極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)______,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供______。

(3)A→C過(guò)程模擬降雨,對(duì)此裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)里面存在的有機(jī)物是______

(4)此實(shí)驗(yàn)表明:______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案