【題目】下圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞分化
D.過程③會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量增多

【答案】D
【解析】細(xì)胞生長的結(jié)果是使細(xì)胞長大;細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增加;細(xì)胞分化得結(jié)果是形成不同的組織。
A、由圖可知經(jīng)過過程①細(xì)胞體積增大了,形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有變化,所以過程①表示的是生長,A說法正確,A不符合題意。
B、經(jīng)過過程②,細(xì)胞的數(shù)量增加,有一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè),表示細(xì)胞的分裂,可見B說法正確,B不符合題意。
C、經(jīng)過過程③,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,所以過程③是細(xì)胞的分化,可見C說法正確,C不符合題意。
D、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織,細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增加,過程③是分化,可見D說法錯(cuò)誤,D符合題意。

所以答案是:D

【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞和細(xì)胞分化形成組織對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長;經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(可填序號(hào))

(1)正確的顯微鏡操作步驟是 (填序號(hào))
①對(duì)光 ②裝鏡頭 ③放置 ④升鏡筒 ⑤降鏡筒 ⑥低倍鏡觀察 ⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑧尋找物像
(2)顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)左邊有個(gè)小生物,若想把它移到中間,載玻片應(yīng)往方向移動(dòng)。
(3)若想觀察到較多的細(xì)胞,應(yīng)使用的物鏡是。對(duì)光時(shí)使用的物鏡是。(③是長鏡頭④是短鏡頭)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與爬行動(dòng)物一樣,鳥也通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅(jiān)硬的___,起___保護(hù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是

A. 家鴿——肺和氣囊

B. 鯽魚——鰓

C. 蚯蚓——體壁

D. 蜥蜴——肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,蓋蓋玻片的正確方法是
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下物像更清晰,在甲的步驟當(dāng)中,滴加的是 , 其目的是。
(3)用目鏡為10×,物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目。
(4)進(jìn)行上述操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng),但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在(選填“目鏡”“物鏡”或“裝片”)上。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖中幾種動(dòng)物的行為,然后回答下列問題:

(1)①屬于_________行為,這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的__________和種群的_________是十分重要的。

(2)②屬于_________行為,③屬于_________行為,④屬于_________行為。

(3)①②③④所示的幾種行為都屬于動(dòng)物的_________________。

(4)海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動(dòng)物的_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是植物體的不同組成層次圖,請(qǐng)據(jù)圖回答屬于植物器官的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖 (填“甲”或“乙”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)閇] 含有較多的糖分。
(3)結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和的功能。
(4)甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是[] ,
植物的葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。
(5)植物的葉是綠色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根細(xì)胞中不含有[
(6)人體或動(dòng)物體的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上與植物細(xì)胞的不一樣,但植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞都具有等基本結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是

A.管壁薄,血流最慢,分布廣 B.管壁厚,管腔細(xì),分布廣

C.管壁薄,血流速度快,分布淺 D.管壁厚,管腔大,分布較深

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