【題目】在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段，下列現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是（）

A. 細(xì)胞數(shù)量增加 B. 胚的呼吸強(qiáng)度增大

C. 子葉干重越來(lái)越大 D. 幼苗鮮重大于種子干重

【答案】C

【解析】試題分析：種子萌發(fā)時(shí)要通過(guò)呼吸作用分解子葉中的有機(jī)物釋放能量，供種子萌發(fā)時(shí)利用，由于此時(shí)幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉，不能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物只消耗而沒(méi)有增加。所以幼苗與種子相比干重減少，而不是幼葉鮮重大于種子干重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ③和④分別模擬胸廓和膈

B. ①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔

C. 圖甲模擬吸氣過(guò)程

D. 圖乙模擬呼氣過(guò)程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是：（　　）

A. 大腦、胃 B. 心肌、血液 C. 血液、皮膚 D. 骨髓、脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大米播種到稻田里，不能萌發(fā)的主要原因是（　�。�

A. 胚已被破壞 B. 外界溫度太低

C. 稻田里的水不足 D. 沒(méi)有胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化、吸收的生理過(guò)程，序號(hào)①至⑤表示消化液，其中⑤為腸液，縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. X表示小腸，是a，b，c的主要吸收?qǐng)鏊?/span>

B. ②為胃液可初步消化蛋白質(zhì)

C. ④與⑤發(fā)揮作用主要在大腸

D. a、b、c分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)消化系統(tǒng)是由消化道和_____________組成的。能暫時(shí)貯存食物，并且進(jìn)行初步消化的器官是[ ]_____________。

(2)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________ (填序號(hào)、名稱)，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏的膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸中，可以幫助消化_____________。

(3)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，圖中4是大腸長(zhǎng)約1.5米，它能夠吸收部分水、無(wú)機(jī)鹽和_____________。消化管中含消化液種類(lèi)最多的是_____________。

(4)小明的媽媽為小明準(zhǔn)備的午餐時(shí)：紅燒肉(肥肉)，清炒菠菜、蘋(píng)果、米飯，從合理營(yíng)養(yǎng)的角度看，你認(rèn)為還需增加富含_____________的食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康�！蓖讲浇∩硪豁�(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體內(nèi)氣體交換過(guò)程如圖，圖中1、2、3、4、5表示血管。據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)人體從外界吸入的氧氣，正常情況下，絕大部分至少需要通過(guò)_____________層細(xì)胞膜，才能進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞。

(2)氧進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，參與葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解過(guò)程，為運(yùn)動(dòng)提供所需的_____________。該過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳由_____________系統(tǒng)排出體外。

(3)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是有_____________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行______________________。

(4)圖中(二)中血液從1至3，含量增加的物質(zhì)是_____________，血液從4端流到5端后，成分變化是____________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種氣候條件下，植物體的蒸騰作用會(huì)加快（　�。�

A. 陰雨連綿 B. 大風(fēng)天氣

C. 夏日下午微風(fēng)吹拂 D. 在盛夏晴天的正午

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析正確的是（ ）

A.神經(jīng)沖動(dòng)在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑為5→4→3→2→1

B.縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射

C.該同學(xué)在此過(guò)程中先感覺(jué)到痛然后再縮手

D.若因意外事故，圖中4受到損傷，則該同學(xué)既不會(huì)感覺(jué)到痛又不會(huì)縮手

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同步練習(xí)冊(cè)答案