【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）。

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來(lái)，在：“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上①層為谷物類，主要提供淀粉等糖類，能提供能量；②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無(wú)機(jī)鹽；③層為肉類等動(dòng)物性食品；④層為奶制品、豆制品，③④層主要提供蛋白質(zhì)；⑤層為油脂類．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟中的瓣膜使血液的流動(dòng)方向是（ ）。

A．肺動(dòng)脈→右心房→右心室 B．右心房→右心室→肺動(dòng)脈

C．主動(dòng)脈→左心房→左心室 D．左心室→左心房→主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五蓮縣的九仙山風(fēng)光秀麗,是人們休閑游玩的好去處。五蓮大櫻桃、烤玉米都是當(dāng)?shù)氐奶厣朗�。�?qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）圖三是櫻桃花的解剖圖，最主要的結(jié)構(gòu)是_________（填序號(hào)）。

（2）五蓮大櫻桃是由圖三中的[ ]___________發(fā)育來(lái)的，大櫻桃利用種子繁殖后代的方式屬于___________生殖。

（3）如果圖一表示呼吸作用，所進(jìn)行的場(chǎng)所是_______，該同學(xué)想研究氣體②，那么對(duì)圖二裝置所做的處理是___________。

（4）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中箭頭___________（填序號(hào)）所表示的物質(zhì)，植物葉片制造的④是通過(guò)運(yùn)輸?shù)礁康摹?/span>

（5）如果玉米種植過(guò)密，會(huì)影響植物的光合作用，請(qǐng)從光合作用的原料和條件的角度分析原因________________；_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)不能同時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是（ ）

A．呼吸和運(yùn)動(dòng) B．呼吸和吞咽

C．呼吸和消化 D．消化和吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的 表皮。制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽粗的一端在 上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞。

（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是 。

（3）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟一般是：

①→ →④→ →③→ （填寫(xiě)序號(hào)）。

①拭載玻片、蓋玻片

②染色

③蓋蓋玻片

④撕取實(shí)驗(yàn)材料

⑤在載玻片中央滴加清水

⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)

（4）制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋片，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的生理鹽水，然后緩緩地蓋在生理鹽水上。目的是：

（5）使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作中：

①對(duì)光時(shí)，遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到最大，顯微鏡中的視野仍然偏暗，這時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ；

②用顯微鏡觀察時(shí)，先從側(cè)面注視[ ] ，同時(shí)雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] 使鏡筒下降。用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。

（6）具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[ ]_ _。

（7）控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] _（其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)）。

（8）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[ ] __中完成的（其內(nèi)有線粒體等微細(xì)結(jié)構(gòu)）。

（9）圖A代表__ _細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。含葉綠素的結(jié)構(gòu)[__ _]__ _，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物的場(chǎng)所。A圖和B圖的[ 6 ] __ _中都有的結(jié)構(gòu)是__ _，它是分解有機(jī)物，釋放能量的場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于遺傳的是（ ）

A．一母生九子，連母十個(gè)樣

B．近朱者赤近墨者黑

C．龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞

D．世界上找不到兩片完全相同的樹(shù)葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖（示例：[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體）．

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ；動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_______．

（2）若觀察洋蔥鱗處葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在圖示結(jié)構(gòu)①中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）細(xì)胞分裂時(shí)，[ ] 先由一個(gè)分成兩個(gè)，該結(jié)構(gòu)的功能是 ．

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