【題目】蚯蚓.水螅.人蛔蟲(chóng).絳蟲(chóng)分別屬于（ ）

A. 線形動(dòng)物.扁形動(dòng)物.腔腸動(dòng)物.環(huán)節(jié)動(dòng)物

B. 線形動(dòng)物.腔腸動(dòng)物.環(huán)節(jié)動(dòng)物.扁形動(dòng)物

C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物.腔腸動(dòng)物.線形動(dòng)物.扁形動(dòng)物

D. 腔腸動(dòng)物.線形動(dòng)物.扁形動(dòng)物.環(huán)節(jié)動(dòng)物

【答案】C

【解析】

通過(guò)比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和動(dòng)物的生理功能進(jìn)行分類。動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物又主要分為原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類，如下表：

常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有：�？�、水母、水螅、海蜇、珊瑚蟲(chóng)；常見(jiàn)扁形動(dòng)物有：渦蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等；常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物有：蚯蚓、沙蠶、蛭；常見(jiàn)的線形動(dòng)物有：人蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、線蟲(chóng)。所以蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，水螅屬于腔腸動(dòng)物，人蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物、絳蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物。故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，A、B表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 若B位于小腸，血液流經(jīng)B后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多

B. 當(dāng)血液流經(jīng)A時(shí)，血紅蛋白與氧分離

C. 若B位于腎臟，血液流經(jīng)B后尿素含量增多

D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期，由于溫差較大，不少同學(xué)又感冒了。醫(yī)生建議大家多喝熱水，開(kāi)窗通風(fēng)，適量運(yùn)動(dòng)等。請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）水分進(jìn)入人體后不經(jīng)過(guò)____，可以直接通過(guò)圖1中的①____過(guò)程進(jìn)入到B系統(tǒng)。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，部分水分經(jīng)過(guò)腎小球和____作用，以及腎小管的重吸收作用變成了尿液；還有少量水分以水蒸氣的形式和二氧化碳一起通過(guò)呼氣排出體外，此時(shí)肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

（3）如果尿液太多，就會(huì)刺激圖2中[___]____壁上的感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終傳到圖中的[____]____產(chǎn)生尿意。

（4）小明想去衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)老師正在向他走來(lái)，于是又集中精力認(rèn)真聽(tīng)課。小明看到老師向他走來(lái)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____，然后在[____]____上形成倒立的物像，小明能重新集中精力聽(tīng)課說(shuō)明B內(nèi)的神經(jīng)中樞受到大腦的控制，這屬于反射類型中的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中生物種類繁多，如圖為生活中常見(jiàn)的幾種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）假如你在森林中迷了路，可借助苔蘚植物分辨方向。北半球樹(shù)干長(zhǎng)苔蘚植物（如圖A）較多的一面朝哪個(gè)方向？____（填“南”或“北”）。

（2）“身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須，里頭是肉外是骨”，謎語(yǔ)中描寫的是圖中哪幾種動(dòng)物的特征____（填字母）？

（3）B的身體呈____對(duì)稱，消化腔有口無(wú)肛門。

（4）E的牙齒有____的分化，既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。

（5）體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍，上述動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園林工人在移栽較大的綠化樹(shù)木時(shí)，會(huì)給綠化樹(shù)“掛吊瓶”來(lái)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入綠化樹(shù)木莖的（ ）結(jié)構(gòu)中才可以達(dá)到目的.

A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部 C. 樹(shù)皮 D. 形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡屬于何種探究器具( )

A. 觀察器具 B. 計(jì)量器具

C. 加熱器具 D. 解剖器具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲;都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想.如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于脊椎動(dòng)物的是____________(填字母)。

(2)動(dòng)物A能適應(yīng)于飛行，其中A進(jìn)行的特殊呼吸是____________呼吸，其中氣體進(jìn)行交換的場(chǎng)所是_______，____________可以輔助呼吸。

(3)動(dòng)物D在生殖和發(fā)育方面的主要特征是_______。

(4)動(dòng)物E的體表有______，可以防止體內(nèi)_______的蒸發(fā)。

(5)動(dòng)物F終生生活在水中，用_______呼吸，用鰭游泳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)菌的形態(tài)不正確的是

A．卵形 B．桿形 C．球形 D．螺旋形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了

A．細(xì)胞 B．器官 C．系統(tǒng) D．個(gè)體

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