在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）．為避免污染環(huán)境并回收利用廢液，化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液10kg，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液．所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl）：
（1）通過如圖可知，當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到______kg時(shí)，廢液恰好處理完（鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉(zhuǎn)化成氯化鈉溶液）．
（2）計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）廢液恰好處理完時(shí)，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）．

請按下列要求填空：
（1）物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是______；
（2）物質(zhì)b主要成分中陽離子是______；
（3）物質(zhì)c（C₆H₁₂O₆）所屬類別是______（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是______；
（4）寫出由CO₂生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式______；
（5）標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)______．

下列有關(guān)使用托盤天平的敘述中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   所有的固體藥品都要放在紙上稱量
2. B.
   調(diào)天平平衡時(shí)，要把游碼移到標(biāo)尺的零刻度處
3. C.
   稱量完畢時(shí)，應(yīng)將游碼移到標(biāo)尺的零刻度處
4. D.
   稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，加砝碼時(shí)由大到小

下列物質(zhì)屬于合金的是

1. A.
   金剛石
2. B.
   氧化鐵
3. C.
   黃銅
4. D.
   磁鐵礦

請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素______
（2）空氣中含量最多的氣體______
（3）硫酸溶液中的陰離子______
（4）火堿______
（5）標(biāo)明過氧化氫中氧元素的化合價(jià)______．

小亮對課本中C和CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，以下是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置氣密性良好）

（1）通過以上實(shí)驗(yàn)，可知產(chǎn)物中有______氣體．
（2）取出反應(yīng)后的固體，觀察呈紅色．
【查閱資料】①C也能將CuO還原為紅色固體Cu₂O（氧化亞銅）；②Cu₂O+H₂SO₄（稀）=Cu+CuSO₄+H₂O；
【猜想】
（a）紅色固體只是Cu
（b）______
（c）紅色固體是Cu和Cu₂O的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí) 驗(yàn) 操 作	實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象	實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取7.2g紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢瑁�靜置．	若無現(xiàn)象．	證明紅色固體．
	若	證明紅色固體肯定含有，可能含有．
取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8g．		確認(rèn)紅色固體是．

交流與反思：從探究中得到的啟示或感受是…

下列變化中，屬于物理變化的是

1. A.
   百煉成鋼
2. B.
   牛奶變酸
3. C.
   榨取果汁
4. D.
   鎂帶燃燒

氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示，下列從圖中獲取的信息中正確的是

1. A.
   兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
2. B.
   45℃時(shí)兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
3. C.
   將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃，始終沒有晶體析出
4. D.
   20℃配制100g5%硫酸鈉溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

下列各組物質(zhì)中，具有強(qiáng)腐蝕性的是

1. A.
   硝酸、燒堿
2. B.
   汽油、酒精
3. C.
   煤氣、沼氣
4. D.
   石灰石、食鹽

學(xué)習(xí)小組為了測定人體呼出的氣體中CO₂的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
①收集10L呼出的氣體樣品．
②將氣體樣品通入一定量的NaOH溶液，使CO₂完全反應(yīng)．
③把反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)移到燒杯中，慢慢滴入5%的稀鹽酸，直到不產(chǎn)生氣泡為止．
④測量產(chǎn)生的氣體體積，從而計(jì)算出呼出的氣體中CO₂的體積分?jǐn)?shù)．
提出問題：步驟②所得溶液中溶質(zhì)的成分？
同學(xué)們經(jīng)過充分討論：
甲同學(xué)認(rèn)為NaOH溶液適量，溶液中溶質(zhì)只有一種，為______（填化學(xué)式）；
乙同學(xué)認(rèn)為NaOH溶液過量，溶液中溶質(zhì)有兩種，為氫氧化鈉和碳酸鈉；
（1）丙同學(xué)取少量步驟②所得溶液，向其中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察溶液變紅，由此認(rèn)為乙同學(xué)的猜想成立．
其他同學(xué)都不同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為大家的理由是______；
（2）勤于思考的小明，另設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn)方案，探究步驟②所得溶液的成分：

實(shí)驗(yàn)操作及步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋與結(jié)論
加入足量______溶液， 過濾（填化學(xué)式）	______	目的是______ ______．
向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞 試液，振蕩	溶液變紅	乙同學(xué)的猜想是正確的．

（3）細(xì)心的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在步驟③開始加入稀鹽酸時(shí)沒有氣泡產(chǎn)生，分析得出原因是______（用化學(xué)方程式表示）；
數(shù)據(jù)分析：產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖：
（4）人體呼出的氣體中CO₂的體積分?jǐn)?shù)是______．（CO₂的密度為1.96g/L，結(jié)果保留兩位小數(shù)）