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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在我國(guó)推廣使用的“清潔燃料”的過(guò)程中,2005年上海交通大學(xué)宣布:我國(guó)首輛使用二甲醚為原料的城市客車(chē)問(wèn)世,這將有效的解決公交車(chē)黑煙的問(wèn)題.
①已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,則每個(gè)二甲醚分子中共含有________個(gè)原子;二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比).
②二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
③二甲醚________(選填“是”或“不是”)絕對(duì)“清潔”的燃料,理由是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程圖:
(1)流程圖中,沉淀物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____.

(2)實(shí)驗(yàn)完畢后,小明發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外,還含有______,于是小明改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

指出下列符號(hào)中“2”的含義:
(1)2SO2______,______;
(2)數(shù)學(xué)公式O______;
(3)Ca2+______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

比較與分析歸納會(huì)使你的頭腦變得更聰明.請(qǐng)分析下表中信息,回答有關(guān)問(wèn)題:
元素名稱(chēng)元素符號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)
化學(xué)式
常溫常壓下單質(zhì)的狀態(tài)單質(zhì)與氫氣
反應(yīng)的狀況
FF2______黑暗處爆炸
Cl
y=______
Cl2氣態(tài)光照爆炸
BrBr2液態(tài)加熱反應(yīng)
I
x=______

______
固態(tài)持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)
(1)請(qǐng)把上述表中的空格補(bǔ)充完整.
(2)①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律(答一點(diǎn)即可):______;
②試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律(答一點(diǎn)即可):______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是______.
(2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是______(填序號(hào))
①增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電;②改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
③大力發(fā)展火力發(fā)電;④研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;⑤將玉米芯、植物秸桿的焚燒變?yōu)榧庸こ晒I(yè)乙醇.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中大理石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問(wèn)題:
提出問(wèn)題:廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
作出猜想:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.小文說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸.其理由是______.
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式).
查閱資料:CaCl2溶液呈中性.
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______.
(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是______.
(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇______(填字母:A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 )來(lái)代替酚酞試液,理由是______.
(5)若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過(guò)量的______,反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在一次篝火晚會(huì)上,初三(6)班的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)木柴燃盡后得到炭灰的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于燃燒前木柴的質(zhì)量,于是有些同學(xué)就提出了“化學(xué)反應(yīng)也不一定遵循質(zhì)量守恒”的觀(guān)點(diǎn).你贊成他們的觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“西氣東輸”工程對(duì)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義.“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料.請(qǐng)你回答:
(1)天然氣的主要成分是______(填化學(xué)式)
(2)煤礦有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫(xiě)出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式:______
(3)另?yè)?jù)報(bào)導(dǎo),在我國(guó)南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶,“可燃冰”(CH4?nH2O)是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態(tài)物.若將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來(lái),有兩種方法:
①在一定溫度下,______使氣體從冰態(tài)物中分離出來(lái);
②在一定壓強(qiáng)下,______使氣體從冰態(tài)物中分離出來(lái).
(4)化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭,我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)應(yīng)樹(shù)立“一要節(jié)約能源,二要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、利用新能源”的觀(guān)點(diǎn).
①下列各圖中表示我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是(______)

②有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有(至少寫(xiě)兩種)______
③用化學(xué)方程式表示出一個(gè)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子______
④請(qǐng)舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

表中列出了空氣、NH3(氨氣)、CH4、HCl四種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性,回答下列問(wèn)題:
(1)其中,既可用排水法收集,又可用向下排空氣法收集的氣體是______.
(2)若用圖中裝置收集NH3,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用圖中裝置除去氫氣中混有的HCl氣體,則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為_(kāi)_____.
(4)若用圖中裝置除去氫氣中的水蒸氣,則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為_(kāi)_____.
空氣NH3CH4HCl
密度(g/L)1.2930.7710.7171.629
溶解性-極易溶極難溶極易溶

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

硫酸的下列性質(zhì),與它在水溶液中電離生成的氫離子無(wú)關(guān)的是


  1. A.
    可以溶解氫氧化銅沉淀
  2. B.
    可以和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀
  3. C.
    可以和鋅反應(yīng)生成氫氣
  4. D.
    可以和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水

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