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科目: 來源: 題型:解答題

用自來水養(yǎng)金魚時,一定要放入少許大蘇打(化學式為Na2S2O3?5H2O),其目的是除去自來水中含有的少量氯氣.
(1)大蘇打的相對分子質量為 ______.
(2)大蘇打中Na、S、O、H的質量比為 ______.
(3)大蘇打中硫元素的質量分數(shù)為 ______.

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科目: 來源: 題型:解答題

每到冬天,市場上便有一種“熱寶”出售,它是一個裝有化學藥品的小袋.使用時,撕去它的保護膜貼在身體上,不久便會產(chǎn)生熱量.已知小袋中主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱.
(1)取小袋內物質,加入稀鹽酸中,發(fā)生反應的化學方程式為:______.
(2)推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是______.
(3)將袋內物質加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應后過濾,濾液中的溶質一定有(填寫化學式)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

長豐集團的工人師傅需用10%的稀硫酸清洗鋼材.現(xiàn)要配制500mL10%的稀硫酸(密度為1.07g/cm3),需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)多少毫升?

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科目: 來源: 題型:解答題

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.下圖是碳單質和部分碳的化合物間的轉化
關系,請回答.(提示:“→”表示由某物質可轉化為另一物質)
(1)物質X的化學式為______;
(2)若Y為一種酸,名稱為______,若Y為一種鈣鹽,化學式為______;
(3)從圖中任選一種物質說出它的一種用途______;
(4)任寫一個與圖中轉化有關的化學方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設計了三個實驗:I.將鐵片浸入稀硫酸中;II.將銀片浸入稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實驗I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應的化學方程式為______.
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗目的(寫出實驗操作和現(xiàn)象)______.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是______.
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入______溶液中,即可驗證這三種金屬的活動性強弱.
(4)將銅片加熱,銅片表面變黑.同學們設計如下實驗證明此黑色物質是氧化銅.
①實驗操作②實驗現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的
______溶液.(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)
銅片表面的黑色物質全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)開_____色.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知 A、B、C、D、E、F、G 均為初中化學常見的物質,相互關系如圖所示,“→”表示轉化關系,“一”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).其中,A 是人體胃酸的主要成分;B 為一種鈉鹽;C 是一種常用來滅火的氣體,過多排放會導致溫室效應;D 是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料;組成 G 單質的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位.
請回答下列問題:
(1)C 的化學式是______;B 的化學式可能是______;E 俗稱為______.
(2)寫出下列反應的化學方程式:
D轉化為E______;  A與E______.
(3)如果 F 能與 A 反應產(chǎn)生不溶于稀 HNO3的白色沉淀,則F 與A 反應的化學方程式為______,F(xiàn) 與 G 反應的基本類型為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

能源與生活息息相關.下列利用化學反應獲得電能的是


  1. A.
    風力發(fā)電
  2. B.
    水力發(fā)電
  3. C.
    火力發(fā)電
  4. D.
    太陽能發(fā)電

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科目: 來源: 題型:填空題

鎂在空氣中生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣,其化學方程式為________,12克鎂在空氣中燃燒所得產(chǎn)物的總質量________20克(填:>.<或=),已知氮化鎂是黃綠色固體,根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,可知在這樣條件下,鎂更易與________(填“O2”或“N2”)化合,理由是生成物________.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖為實驗室用一氧化碳還原氧化銅的裝置示意圖,試回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化銅的化學方程式______.
(2)實驗時,在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)圖甲中,設計第②個酒精燈的目的是______,實驗時,應先點燃第______個酒精燈.
(4)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

“物質的結構決定物質的性質”是化學學科中的重要觀點,利用這一觀點可以解釋下列問題:
(1)金剛石是天然存在的最硬的物質,石墨是最軟的礦物之一,同樣都是碳元素組成的單質,它們的物理性質有很大差異的原因是______.
(2)過氧化氫是一種常見的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基”(如①中虛線框標出的部分)的結構.據(jù)此可推知②~④中,可作殺菌消毒劑的是______(填序號).

(3)由于分子構成不同,故臭氧和氧氣的化學性質也有差別,例如:常溫下二氧化硫很難與氧氣反應,卻極容易和臭氧發(fā)生反應生成三氧化硫,此反應的化學方程式為:______.
(4)由于活性炭具有疏松多孔的結構,故它具有較強的______能力,可用于凈水、制糖等工業(yè).

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