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科目: 來源: 題型:單選題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實驗操作中,不合理的是


  1. A.
    向試管內(nèi)滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
  2. B.
    用量筒量取液體時,視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平
  3. C.
    在實驗室里制取氧氣等氣體時,要檢查裝置的氣密性
  4. D.
    酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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科目: 來源: 題型:解答題

小紅和她的同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種常見氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①________②________.
(2)小紅用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和________或________(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少________.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)陳超用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________,實驗結(jié)束后,他用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),可木條沒有復(fù)燃.請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因________.(寫一點)
(4)小雨用B和E裝置制取了另一種的氣體,你認(rèn)為該氣體是________,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

生活中常見物質(zhì),其中屬于溶液的是


  1. A.
    橙汁
  2. B.
    石灰乳
  3. C.
    白酒
  4. D.
    牛奶

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的保存原因,主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是


  1. A.
    干冰低溫下保存
  2. B.
    濃鹽酸密封保存
  3. C.
    少量氧氣放在儲氣瓶中保存
  4. D.
    鐵制品放在干燥的環(huán)境中保存

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科目: 來源: 題型:解答題

在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入________ (填序號)不足而引起的.
①維生素 ②油脂、鄣鞍踪|(zhì)
(2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖又在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成________,同時放出能量,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要.
(3)微量元素對人體健康的影響很大,如缺________會引起貧血.

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科目: 來源: 題型:單選題

硝酸銨[NH4NO3]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式×100%
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式×100%
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式×100%
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式×100%

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科目: 來源: 題型:單選題

某農(nóng)田的蔬菜生長遲緩,需要施用氮肥.下列屬于氮肥的是


  1. A.
    K2SO4
  2. B.
    Ca3(PO42
  3. C.
    NH4Cl
  4. D.
    KH2PO4

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科目: 來源: 題型:單選題

構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有


  1. A.
    分子
  2. B.
    分子、原子
  3. C.
    原子、離子
  4. D.
    分子、原子、離子

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科目: 來源: 題型:單選題

圖示“錯誤操作“與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下表為身邊常見物質(zhì)的pH.據(jù)此判斷下列說法中正確的
物質(zhì)廁所清潔劑蘋果橘子醬油牛奶牙膏肥皂草木灰稀氨水
pH233.54.56.58101111.5


  1. A.
    蚊蟲叮咬后,可涂稀氨水減輕疼痛
  2. B.
    胃酸過多的病人應(yīng)多食橘子、蘋果
  3. C.
    牙膏的堿性比草木灰的堿性更強
  4. D.
    刨芋頭時,皮膚沾上芋頭皮會奇癢難忍(芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素),可選肥皂水涂抹止癢

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同步練習(xí)冊答案