科學(xué)探究是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的方式，也是同學(xué)們進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方式．它主要包含下面這幾個(gè)要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、得出結(jié)論等．下面就是和科學(xué)探究有關(guān)的一道題．
鎂和鐵、銅、鋁一樣，是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．下面，請(qǐng)你對(duì)鎂進(jìn)行探究：
（1）請(qǐng)?zhí)岢瞿阆胩骄康挠嘘P(guān)鎂的問題．（至少三個(gè)）
（2）你假設(shè)鎂有什么性質(zhì)（至少三個(gè)）？假設(shè)的依據(jù)是什么？
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的一個(gè)假設(shè)．要求：寫出實(shí)驗(yàn)方法、預(yù)期的現(xiàn)象、結(jié)論．

下列化學(xué)符號(hào)，既能表示一個(gè)分子，又能表示一種物質(zhì)的是
（1）2H；（2）N；（3）HCl；（4）O₂．

1. A.
   （1）（2）
2. B.
   （3）（4）
3. C.
   （1）（3）
4. D.
   （2）（4）

大氣中的臭氧層能吸收來自太陽輻射的紫外線，保護(hù)地球上的生物．有關(guān)臭氧（O₃）的下列說法中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   臭氧和氧氣互為同素異形體
2. B.
   每個(gè)臭氧分子中有3個(gè)氧原子
3. C.
   臭氧中氧元素以化合態(tài)存在
4. D.
   臭氧由氧元素組成

每克下列物質(zhì)完全氧化，放出能量最多的是

1. A.
   蛋白質(zhì)
2. B.
   維生素
3. C.
   糖類
4. D.
   油脂

“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）的水溶液．“84消毒液”屬于

1. A.
   氧化物
2. B.
   單質(zhì)
3. C.
   化合物
4. D.
   混合物

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

（1）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，用來夾持鐵絲的儀器是________；
（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________；
（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是________；
（4）用H來量取一定量液體時(shí)，視線與液體的凹液面的________保持水平；
俯視刻度時(shí)讀數(shù)為16.8ml，則實(shí)際所量液體的體積________16.8ml（填“＞”或“＜”或“=”）

鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕．如圖實(shí)驗(yàn)證明水一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是

1. A.
   ①②
2. B.
   ①③
3. C.
   ②③
4. D.
   ①②③

下列各變化判斷錯(cuò)誤的是

1. A.
   紅紙剪成窗花——化學(xué)變化
2. B.
   泥土燒成瓷器——化學(xué)變化
3. C.
   木板制成模型飛機(jī)——物理變化
4. D.
   冰塊制成冰雕——物理變化

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

1. A.
   這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)
2. B.
   從該圖中我認(rèn)識(shí)到，物質(zhì)可由分子、原子和離子構(gòu)成
3. C.
   該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
4. D.
   該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物

下列成語或俗語中一定包含化學(xué)變化的是

1. A.
   立竿見影
2. B.
   風(fēng)起云涌
3. C.
   燭炬成灰
4. D.
   鐵杵磨成針